变魔术四年级叙事作文400字.docxVIP

变魔术四年级叙事作文400字　　变魔术四年级叙事作文400字　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”　　我很荣幸的被选为老师的助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。同学们鸦雀无声，都在仔细观察着每一个细节。老师是背对着大家站着，我便顺手把硬币放到了①号杯下面。“好！”我说。老师用右手分别在四个纸杯上摸了摸，似乎在寻找硬币发出来的声音。突然，老师拿起了①号杯和硬币。同学们都惊讶得张大了嘴巴。这时，吉老师问大家：“请问谁知道这是为什么呢？”同学们议论纷纷，有的说是老师偷看了，有的说是老师听到了硬币发出的声音，还有的说……　　这样一来，同学们的意见不能统一，第二次魔术表演开始了。老师躲到了黑板后边去，并由王晓磊同学监督。同学们都举手示2，让我把硬币放到②号杯下面去。做完后，我又说道：“好了。”王晓磊同学向大家证明老师没有偷看，而老师从黑板后面转出后，直接拿出了藏在二号背后的硬币。同学们都拍手打叫：“神奇！神奇！”但还是没有人知道原因。我只好把秘密向大家公开了，原来老师跟我说的是：“藏在一号杯下面说‘好’，藏在二号杯下面说‘好了’，放在三号杯下面说‘可以了’，放在四号杯下面说‘已经完成’。”　　我的话音刚落，台下哗然大笑……　　　　变魔术四年级叙事作文400字　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”　　我很荣幸的被选为老师的助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。同学们鸦雀无声，都在仔细观察着每一个细节。老师是背对着大家站着，我便顺手把硬币放到了①号杯下面。“好！”我说。老师用右手分别在四个纸杯上摸了摸，似乎在寻找硬币发出来的声音。突然，老师拿起了①号杯和硬币。同学们都惊讶得张大了嘴巴。这时，吉老师问大家：“请问谁知道这是为什么呢？”同学们议论纷纷，有的说是老师偷看了，有的说是老师听到了硬币发出的声音，还有的说……　　这样一来，同学们的意见不能统一，第二次魔术表演开始了。老师躲到了黑板后边去，并由王晓磊同学监督。同学们都举手示2，让我把硬币放到②号杯下面去。做完后，我又说道：“好了。”王晓磊同学向大家证明老师没有偷看，而老师从黑板后面转出后，直接拿出了藏在二号背后的硬币。同学们都拍手打叫：“神奇！神奇！”但还是没有人知道原因。我只好把秘密向大家公开了，原来老师跟我说的是：“藏在一号杯下面说‘好’，藏在二号杯下面说‘好了’，放在三号杯下面说‘可以了’，放在四号杯下面说‘已经完成’。”　　我的话音刚落，台下哗然大笑……　　　　变魔术四年级叙事作文400字　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”　　我很荣幸的被选为老师的助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。同学们鸦雀无声，都在仔细观察着每一个细节。老师是背对着大家站着，我便顺手把硬币放到了①号杯下面。“好！”我说。老师用右手分别在四个纸杯上摸了摸，似乎在寻找硬币发出来的声音。突然，老师拿起了①号杯和硬币。同学们都惊讶得张大了嘴巴。这时，吉老师问大家：“请问谁知道这是为什么呢？”同学们议论纷纷，有的说是老师偷看了，有的说是老师听到了硬币发出的声音，还有的说……　　这样一来，同学们的意见不能统一，第二次魔术表演开始了。老师躲到了黑板后边去，并由王晓磊同学监督。同学们都举手示2，让我把硬币放到②号杯下面去。做完后，我又说道：“好了。”王晓磊同学向大家证明老师没有偷看，而老师从黑板后面转出后，直接拿出了藏在二号背后的硬币。同学们都拍手打叫：“神奇！神奇！”但还是没有人知道原因。我只好把秘密向大家公开了，原来老师跟我说的是：“藏在一号杯下面说‘好’，藏在二号杯下面说‘好了’，放在三号杯下面说‘可以了’，放在四号杯下面说‘已经完成’。”　　我的话音刚落，台下哗然大笑……