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拓展延伸 请你设计两个可以用下列式子表示两个变量之间数量关系的实例 函数概念理解 （1）在一个变化过程中 （2）有两个变量x与y （3）对于x的每一个确定的值，y都有唯 一确定的值与其对应 思考： 1 . S=60t; 2. y=10x ; 3. L=10+0.5m 上面三个问题中哪些是自变量,哪些是自变 量的函数？ * * 人教实验版 八年级 数学 14.1.1变量 汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程 为 s 千米，行驶时间为 t 小时，填下面的表: 请说明你的道理 路程 =____________ 60 120 180 240 300 问题一 1．在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 2．试用含t的式子s．s=______ 这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程． 速度×时间 时间t、路程s 速度60千米/时 60 t t S 请同学们根据题意填写下表： (t≥0) 八年级 数学 14.1变量 问题二 每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张， 日场售出205张，晚场售出310张，三场电影票的票房 收入各多少元？若设一场电影售出票 x 张，票房收入为 y 元，怎样用含 x 的式子表示 y ？ 1.早场票房收入 = 日场票房收入 = 晚场票房收入 = 10x 请说明道理： 票房收入 = 2．在以上这个过程中，变化的量是________________________． 不变化的量是__________________________． 3．试用含x的式子表示y．y=________ 这个问题反映了票房收入_________随售票张数_________的变化过程． 10×205 = 2050 （元） 10×150 = 1500（元） 10×310 = 3100 （元） 售票张数x、票房收入y 售价×售票张数 售价10元 y x (x为自然数) 八年级 数学 第十四章 函数 在一根弹簧的下端挂重物，改变并记录重物的质量， 观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律。如 果弹簧长原长为10cm，每1千克重物使弹簧伸长0.5cm， 怎样用含重物质量m（单位：kg）的式子表示受力后的 弹簧长度 L(单位：cm)? 挂重2千克时弹簧长=10+0.5×2=11(cm) 挂重3千克时弹簧长=10+0.5×3=11.5(cm) 挂重x千克时弹簧长=10+0.5×x (cm) L=10+0.5m 1. 分析：挂重1千克时弹簧长=10+0.5×1=10.5(cm) 问题三 2．在以上这个过程中，变化的量_______________________． 不变化的量是____________________． 这个问题反映了_________随____________的变化过程． 重物质量m、 弹簧长度 L 弹簧原长10cm、0.5 弹簧长L 重物质量m (m≥0) 八年级 数学 14.1.1变量 问题四 10cm2 ? 10cm2 r s 半径r(cm) s 20 10 面积S（cm2） 圆的面积和它的半径之间的关系是什么？要画一个面积为10cm2的圆，圆的半径应取多少？圆的面积为20cm2呢？怎样用含有圆面积Ｓ的式子表示圆半径r？ S、r 20cm2 ? 兀 半径r 面积S ２．在以上这个过程中，变化的量是_____________． 不变化的量是__________． ３．试用含s的式子表示r．r=_________________ 这个问题反映了________ 随___________的变化过程． １．请同学们根据题意填写下表： 八年级 数学 14.1.1变量 问题五 设：长方形的一边长为 x m，面积为S m2，怎样用含x的式子表示 s ？ 这个问题反映了长方形的_________随 _______的变化过程． （5）用10 m 长的绳子围成长方形，若改变长方形的一边长度，长方形的面积会怎样变化。 s x S=x(5-x) s=5x-x2 一边长x/m 另一边长（5-x）/m 面积S/㎡ 4 3 2.5 2 1 4 6.25 2 6 2.5 6 3 (0＜x＜5) 在以上这个过程中，变化的量是_________． 不变化的量是__________． S 、 X 周长10m S = 60 t L=10+0.5m 1.小结：在上面的问题反映了不同事物的变化过程，其中有些量（例如售出票数x，票房收入y；时间t，路程s……）的值按照某种规律变化，有些量的值始终不变（例如电影票的单价