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在黑暗中寻找光小学作文400字　　在黑暗中寻找光小学作文400字　　作者：邵嘉琦学校：杭州市采荷第二小学　　“盲人”对我们来说，是一个既熟悉又陌生的人群，我们在生活中曾看见过他们，对他们的样子并不陌生，可是我们对他们的内心世界却是一无所知，他们的内心世界，是一直存在我心中的一个疑问。　　今天的课上，陈老师就让我们体验了一次“盲人”——进入“盲人”的世界，感受盲人的生活。　　 我被蒙上了眼睛，顿时，眼前一片漆黑，我不知所措地四处摸索着，我处在一个无光的世界里，所有的东西都不清楚它是什么，位于什么地方，一切都只是模糊的印象。在同学们的鼓励下，我艰难地迈出了第一步，随后，又小心翼翼地迈出了第二步、第三步……尽管我是那样小心，但是我还是难免撞到了桌角之类的东西。　　 我的行走完全是依靠着我那淡淡的印象完成的，我对“光”，是多么渴望啊！在黑暗中行走时那么孤寂，那么绝望，我寻找的不仅仅是光芒，更是一种帮助。　　 这让我真正了解了“盲人”对“光”的渴望，他们需要的是一种真诚的帮助，他们的眼睛是不能看到光，但我们可以带给他们另一种“光芒”，照亮他们的心，让他们那无光的大地，被一缕真诚的阳光照亮。　　浙江小记者站记者 采荷二小402班 邵嘉琦　　　　在黑暗中寻找光小学作文400字　　作者：邵嘉琦学校：杭州市采荷第二小学　　“盲人”对我们来说，是一个既熟悉又陌生的人群，我们在生活中曾看见过他们，对他们的样子并不陌生，可是我们对他们的内心世界却是一无所知，他们的内心世界，是一直存在我心中的一个疑问。　　今天的课上，陈老师就让我们体验了一次“盲人”——进入“盲人”的世界，感受盲人的生活。　　 我被蒙上了眼睛，顿时，眼前一片漆黑，我不知所措地四处摸索着，我处在一个无光的世界里，所有的东西都不清楚它是什么，位于什么地方，一切都只是模糊的印象。在同学们的鼓励下，我艰难地迈出了第一步，随后，又小心翼翼地迈出了第二步、第三步……尽管我是那样小心，但是我还是难免撞到了桌角之类的东西。　　 我的行走完全是依靠着我那淡淡的印象完成的，我对“光”，是多么渴望啊！在黑暗中行走时那么孤寂，那么绝望，我寻找的不仅仅是光芒，更是一种帮助。　　 这让我真正了解了“盲人”对“光”的渴望，他们需要的是一种真诚的帮助，他们的眼睛是不能看到光，但我们可以带给他们另一种“光芒”，照亮他们的心，让他们那无光的大地，被一缕真诚的阳光照亮。　　浙江小记者站记者 采荷二小402班 邵嘉琦　　　　在黑暗中寻找光小学作文400字　　作者：邵嘉琦学校：杭州市采荷第二小学　　“盲人”对我们来说，是一个既熟悉又陌生的人群，我们在生活中曾看见过他们，对他们的样子并不陌生，可是我们对他们的内心世界却是一无所知，他们的内心世界，是一直存在我心中的一个疑问。　　今天的课上，陈老师就让我们体验了一次“盲人”——进入“盲人”的世界，感受盲人的生活。　　 我被蒙上了眼睛，顿时，眼前一片漆黑，我不知所措地四处摸索着，我处在一个无光的世界里，所有的东西都不清楚它是什么，位于什么地方，一切都只是模糊的印象。在同学们的鼓励下，我艰难地迈出了第一步，随后，又小心翼翼地迈出了第二步、第三步……尽管我是那样小心，但是我还是难免撞到了桌角之类的东西。　　 我的行走完全是依靠着我那淡淡的印象完成的，我对“光”，是多么渴望啊！在黑暗中行走时那么孤寂，那么绝望，我寻找的不仅仅是光芒，更是一种帮助。　　 这让我真正了解了“盲人”对“光”的渴望，他们需要的是一种真诚的帮助，他们的眼睛是不能看到光，但我们可以带给他们另一种“光芒”，照亮他们的心，让他们那无光的大地，被一缕真诚的阳光照亮。　　浙江小记者站记者 采荷二小402班 邵嘉琦