写一个特点鲜明的老师作文 我的百变班主任.docx

写一个特点鲜明的老师作文 我的百变班主任　　600字小学作文 我的班主任陈玲老师个头不高，眼睛不大却会说话，课堂上稍有异动，她的眼神一到教室里立刻鸦雀无声，当全班表现出色，她的眼神又会告诉我们“非常棒！”我非常喜欢陈老师的笑，亲切极了。陈老师不仅是位年轻的“老”教师，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，而且还是一位百变班主任！　　百变之热情如火。陈老师的课有个特点，上课时要求时时提醒自己全神贯注跟着她的思路与节奏，千万不能开小差，当我们回答精彩时，陈老师就会竖起大姆指，走下讲台来到我们中间带头为发言的同学鼓掌，她的热情、真诚将我们团团围住，一节语文课下来，酣畅淋漓，舒服极了。　　百变之横眉冷对。记得有一次大课间的读节时间，班里“大闹天宫”，大家正不亦乐乎，突然发现怒目圆睁的陈老师已经站在讲台上，班里顿时静下来，我们心虚地观察着她，等待着一场“暴风雨”，可是……原来真生气的她是一言不发的，她怒其不争的表情让我们后悔自己的行为，这比让她狠批一顿更让人难忘。　　百变之快乐的玩伴。陈老师心灵手巧，她手把手教我们剪纸，折手工，大课间玩跳大绳，和我们争先恐后，不分彼此，她汗流满面，可以看出她玩得开心极了。　　不管您如何百变，我的班主任您就是我们的孩子王。您的百变，牵动着我们、感染着我们，因为有您，我们的学习生活充满了乐趣与精彩！感谢有您！　　　　600字小学作文 我的班主任陈玲老师个头不高，眼睛不大却会说话，课堂上稍有异动，她的眼神一到教室里立刻鸦雀无声，当全班表现出色，她的眼神又会告诉我们“非常棒！”我非常喜欢陈老师的笑，亲切极了。陈老师不仅是位年轻的“老”教师，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，而且还是一位百变班主任！　　百变之热情如火。陈老师的课有个特点，上课时要求时时提醒自己全神贯注跟着她的思路与节奏，千万不能开小差，当我们回答精彩时，陈老师就会竖起大姆指，走下讲台来到我们中间带头为发言的同学鼓掌，她的热情、真诚将我们团团围住，一节语文课下来，酣畅淋漓，舒服极了。　　百变之横眉冷对。记得有一次大课间的读节时间，班里“大闹天宫”，大家正不亦乐乎，突然发现怒目圆睁的陈老师已经站在讲台上，班里顿时静下来，我们心虚地观察着她，等待着一场“暴风雨”，可是……原来真生气的她是一言不发的，她怒其不争的表情让我们后悔自己的行为，这比让她狠批一顿更让人难忘。　　百变之快乐的玩伴。陈老师心灵手巧，她手把手教我们剪纸，折手工，大课间玩跳大绳，和我们争先恐后，不分彼此，她汗流满面，可以看出她玩得开心极了。　　不管您如何百变，我的班主任您就是我们的孩子王。您的百变，牵动着我们、感染着我们，因为有您，我们的学习生活充满了乐趣与精彩！感谢有您！　　　　600字小学作文 我的班主任陈玲老师个头不高，眼睛不大却会说话，课堂上稍有异动，她的眼神一到教室里立刻鸦雀无声，当全班表现出色，她的眼神又会告诉我们“非常棒！”我非常喜欢陈老师的笑，亲切极了。陈老师不仅是位年轻的“老”教师，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣，而且还是一位百变班主任！　　百变之热情如火。陈老师的课有个特点，上课时要求时时提醒自己全神贯注跟着她的思路与节奏，千万不能开小差，当我们回答精彩时，陈老师就会竖起大姆指，走下讲台来到我们中间带头为发言的同学鼓掌，她的热情、真诚将我们团团围住，一节语文课下来，酣畅淋漓，舒服极了。　　百变之横眉冷对。记得有一次大课间的读节时间，班里“大闹天宫”，大家正不亦乐乎，突然发现怒目圆睁的陈老师已经站在讲台上，班里顿时静下来，我们心虚地观察着她，等待着一场“暴风雨”，可是……原来真生气的她是一言不发的，她怒其不争的表情让我们后悔自己的行为，这比让她狠批一顿更让人难忘。　　百变之快乐的玩伴。陈老师心灵手巧，她手把手教我们剪纸，折手工，大课间玩跳大绳，和我们争先恐后，不分彼此，她汗流满面，可以看出她玩得开心极了。　　不管您如何百变，我的班主任您就是我们的孩子王。您的百变，牵动着我们、感染着我们，因为有您，我们的学习生活充满了乐趣与精彩！感谢有您！