2018年山东省六年级道德与法治下册 第六单元 走近法律 与法同行 第11课 法律在我们 第1框 感受法律教案 鲁人版五四制.docVIP

PAGE PAGE 1感受法律学 校 课 题感受法律原设计者 授课人 课 型新授课 时1备课时间 授课时间 教材分析本单元第一节“感受法律”，选用“身边的规范”、“法律与道德紧密联系”三个主题，意在说明法律在生活中的作用，讲述生活中需要法律，法律与我们的生活密切相关，从而让学生在了解法律的同时，增进对法律的认同感。 教 学目 标1．知识与能力： 知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律。法律是一种特殊的行为规范。 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。2．过程与方法： 引导学生合作探究，充分发挥学生的主体作用，让他们自己观察，发现问题，从中启迪学生思考，生活中处处离不开规则。 结合典型事例进行分析，使学生感悟到法律不仅对我们约束作用，法律更对我们有保护作用。法律是我们的守护神，是我们维护合法权益的有力武器，从而尊重法律，真正爱法。3．情感，态度与价值观 树立尊重规则，尊重法律观念。 感受法律的作用，树立法律意识和法制观念，做知法受法爱法的人。重 点让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。难 点法律的规范作用和对人们的保护作用。教 法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教 具多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）（一）导入新课：引导学生阅读引言并分析：有一位父亲为离婚把怨气发泄在