培训，就是一种成长——小学兼职体育教师的成长历程.docxVIP

培训，就是一种成长——小学兼职体育教师的成长历程　　我是连云港市班庄中心小学的一名体育兼职教师，任教六年级1班数学，兼任六年级1.2班的体育。上个学期参加了学校组织的全能计划中体育兼职培训活动，在此次培训中我是感慨万千啊!累并快乐、成长着，让也让我成为了一位合格称职的“兼职体育教师”。在参加了20天的集中培训中我的感受如下：　　一、培训的必要性　　在参加培训之前，由于学校专职教师缺乏我也兼任体育教学。此时此刻的体育课情景：“首先跑两圈，做一下放松活动，教师强调注意安全事项。其次就是放散羊，学生自由活动，教师巡视。偶尔组织教学活动，例如学生跑步比赛、打打篮球、学生做个游戏等”。这样的体育课学生上的没意思，教师教的没实效，学生虽然玩了，但学生没有在玩中掌握一些体育活动的技巧和技能。作为老师的我，不敢给学生做示范，因为我也不知道各项体育活动的基本操作技巧和口令，示范动作不规范。　　参加培训之后，底气足了。现在的体育课，学生能在玩中掌握基本技能，提高身体素质。每节体育课都会有所收获，除了之前的一些准备活动，再也不用“放散羊”了，我能组织学生进行教学活动、能进行有效训练、能给学生进行正确的示范，当我给学生示范三步上篮时学生露出了羡慕的表情时，那时我有一种莫名的成就和自豪感。我觉得这样的培训，对于我这样一个兼职的体育教师来说是十分必要的。虽然我不能像专职教师那样专业，但我能成为一名称职的兼职教师，会上体育课和敢上体育课。在学校组织各项体育活动中，我还能组织学生进行有效训练，并取得好成绩。　　二、坚持成就成功　　作为数学老师的我，本身是喜欢运动的，所以在选择兼职培训学科的时候，我不假思索的选择了体育。培训之后，我才发现不是我想的那么简单。我们要学很多东西，口令、操、武术拳、球类、田径、各种跑、还有前滚翻后滚翻撑桥等，我傻眼了，我这个自认为体育还提好的人居然成了学困生，像武术拳打的没有力度不规范、篮球的各种动作不规范、前滚翻不敢等。20天的集中培训哪能让我这个学困生顺利过关啊，我开始有点打退堂鼓，可看到培训姜老师每次培训时对我的鼓励让我有了信心。白天哪个动作没做到位，晚上对着视屏练习或把姜超老师请来开小灶。在坚持不懈的刻苦训练中，最终我顺利通过了考核，并且取得优秀的好成绩。　　各种培训对我来说都是一种成长，学习不在于多，而是每次都要有收获。哪怕是一句话的启迪或学会了一项技能，都是好的。　　我是连云港市班庄中心小学的一名体育兼职教师，任教六年级1班数学，兼任六年级1.2班的体育。上个学期参加了学校组织的全能计划中体育兼职培训活动，在此次培训中我是感慨万千啊!累并快乐、成长着，让也让我成为了一位合格称职的“兼职体育教师”。在参加了20天的集中培训中我的感受如下：　　一、培训的必要性　　在参加培训之前，由于学校专职教师缺乏我也兼任体育教学。此时此刻的体育课情景：“首先跑两圈，做一下放松活动，教师强调注意安全事项。其次就是放散羊，学生自由活动，教师巡视。偶尔组织教学活动，例如学生跑步比赛、打打篮球、学生做个游戏等”。这样的体育课学生上的没意思，教师教的没实效，学生虽然玩了，但学生没有在玩中掌握一些体育活动的技巧和技能。作为老师的我，不敢给学生做示范，因为我也不知道各项体育活动的基本操作技巧和口令，示范动作不规范。　　参加培训之后，底气足了。现在的体育课，学生能在玩中掌握基本技能，提高身体素质。每节体育课都会有所收获，除了之前的一些准备活动，再也不用“放散羊”了，我能组织学生进行教学活动、能进行有效训练、能给学生进行正确的示范，当我给学生示范三步上篮时学生露出了羡慕的表情时，那时我有一种莫名的成就和自豪感。我觉得这样的培训，对于我这样一个兼职的体育教师来说是十分必要的。虽然我不能像专职教师那样专业，但我能成为一名称职的兼职教师，会上体育课和敢上体育课。在学校组织各项体育活动中，我还能组织学生进行有效训练，并取得好成绩。　　二、坚持成就成功　　作为数学老师的我，本身是喜欢运动的，所以在选择兼职培训学科的时候，我不假思索的选择了体育。培训之后，我才发现不是我想的那么简单。我们要学很多东西，口令、操、武术拳、球类、田径、各种跑、还有前滚翻后滚翻撑桥等，我傻眼了，我这个自认为体育还提好的人居然成了学困生，像武术拳打的没有力度不规范、篮球的各种动作不规范、前滚翻不敢等。20天的集中培训哪能让我这个学困生顺利过关啊，我开始有点打退堂鼓，可看到培训姜老师每次培训时对我的鼓励让我有了信心。白天哪个动作没做到位，晚上对着视屏练习或把姜超老师请来开小灶。在坚持不懈的刻苦训练中，最终我顺利通过了考核，并且取得优秀的好成绩。　　各种培训对我来说都是一种成长，学习不在于多，而是每次都要有收获。哪怕是一句话的启迪或学会了一项技能，都是好的。　　我是连