四年级写自己参加武术比赛的作文 我的太极梦.docxVIP

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四年级写自己参加武术比赛的作文 我的太极梦

四年级写自己参加武术比赛的作文 我的太极梦  清晨,当太阳从地平线上升起来的时候,我和老爸已经从郑州来到了美丽的焦作市太极体育中心。我是来参加第九届中国焦作国际太极拳交流大赛的,作为一名太极拳小选手,能够参加这样大规模的赛事,我既兴奋又紧张。 刚过8点,选手们陆续来到比赛场地。在人海中,我看到任教练,他走到我们当中,微笑着说:“欢迎大家来到太极的故乡参加比赛,希望大家取得好成绩,大家有没有信心?”我们异口同声地说:“有!”大家开始热身,在教练的口令声中,我们信心倍增。随后,我们整体打了一遍陈式太极拳的精要十八式,路旁的选手看到我们整齐划一的动作,都鼓起掌,还有外国选手伸出大拇指,不断喊“verygood”。  点录开始了,我被分到第一组第5名。在优美动听的音乐声中,我一招一式地打着太极拳,顺势而行,动作或快或慢,柔中有刚,刚中有柔,三分钟的动作打完了,评委老师给出了7.65分,最终我获得了个人三等奖的好成绩。随后,评委老师给我颁发了铜牌和荣誉证书,在我转身的瞬间,我看见台下的老爸伸出了大拇指,脸上露出了幸福的笑容。  在回郑州的路上,我望着车外的美景,手中紧握着自己的奖牌,心中默默念着:“打太极拳不仅可以磨炼意志,而且能锻炼身体,我一定要坚持下去。”  清晨,当太阳从地平线上升起来的时候,我和老爸已经从郑州来到了美丽的焦作市太极体育中心。我是来参加第九届中国焦作国际太极拳交流大赛的,作为一名太极拳小选手,能够参加这样大规模的赛事,我既兴奋又紧张。 刚过8点,选手们陆续来到比赛场地。在人海中,我看到任教练,他走到我们当中,微笑着说:“欢迎大家来到太极的故乡参加比赛,希望大家取得好成绩,大家有没有信心?”我们异口同声地说:“有!”大家开始热身,在教练的口令声中,我们信心倍增。随后,我们整体打了一遍陈式太极拳的精要十八式,路旁的选手看到我们整齐划一的动作,都鼓起掌,还有外国选手伸出大拇指,不断喊“verygood”。  点录开始了,我被分到第一组第5名。在优美动听的音乐声中,我一招一式地打着太极拳,顺势而行,动作或快或慢,柔中有刚,刚中有柔,三分钟的动作打完了,评委老师给出了7.65分,最终我获得了个人三等奖的好成绩。随后,评委老师给我颁发了铜牌和荣誉证书,在我转身的瞬间,我看见台下的老爸伸出了大拇指,脸上露出了幸福的笑容。  在回郑州的路上,我望着车外的美景,手中紧握着自己的奖牌,心中默默念着:“打太极拳不仅可以磨炼意志,而且能锻炼身体,我一定要坚持下去。”  清晨,当太阳从地平线上升起来的时候,我和老爸已经从郑州来到了美丽的焦作市太极体育中心。我是来参加第九届中国焦作国际太极拳交流大赛的,作为一名太极拳小选手,能够参加这样大规模的赛事,我既兴奋又紧张。 刚过8点,选手们陆续来到比赛场地。在人海中,我看到任教练,他走到我们当中,微笑着说:“欢迎大家来到太极的故乡参加比赛,希望大家取得好成绩,大家有没有信心?”我们异口同声地说:“有!”大家开始热身,在教练的口令声中,我们信心倍增。随后,我们整体打了一遍陈式太极拳的精要十八式,路旁的选手看到我们整齐划一的动作,都鼓起掌,还有外国选手伸出大拇指,不断喊“verygood”。  点录开始了,我被分到第一组第5名。在优美动听的音乐声中,我一招一式地打着太极拳,顺势而行,动作或快或慢,柔中有刚,刚中有柔,三分钟的动作打完了,评委老师给出了7.65分,最终我获得了个人三等奖的好成绩。随后,评委老师给我颁发了铜牌和荣誉证书,在我转身的瞬间,我看见台下的老爸伸出了大拇指,脸上露出了幸福的笑容。  在回郑州的路上,我望着车外的美景,手中紧握着自己的奖牌,心中默默念着:“打太极拳不仅可以磨炼意志,而且能锻炼身体,我一定要坚持下去。”重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“

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