夏天好热啊（庆祝六一幼儿园活动教案设计及反思）.docxVIP

夏天好热啊（庆祝六一幼儿园活动教案设计及反思）　　活动名称：夏天好热啊（六一幼儿园活动教案）　　　　活动前言：天气太热了，回家的路上妈妈给我买了一个雪糕，咬上一口，感觉好凉爽啊，看着妈妈满脸了汗水，我一点点的帮妈妈擦掉，妈妈吃一口雪糕我吃一口，突然感觉好幸福啊！通过此活动可以让小宝宝们更深刻的认识到四季的变化！　　　　一、活动目标：　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。　　3、能够知道几种避暑的方法。　　二、活动与指导：　　内容：认识夏天　　三、活动目标　　1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。　　2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。　　四、活动准备　　活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化　　散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。　　谈话活动----欣赏图片----布置墙面　　五、实施要点　　（一）谈话活动：　　A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？　　B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。　　（二）欣赏图片　　1：夏天来了。哪些小动物出现了　　2、河里有什么花　　3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳　　4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）　　——夏天到了、天气热了　　——蝉儿叫了了、荷花开了　　——小朋友们换上了薄衣裳　　（三）布置墙面：涂色，共同布置　　延伸活动：　　幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。　　反思　　在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。　　　　活动名称：夏天好热啊（六一幼儿园活动教案）　　　　活动前言：天气太热了，回家的路上妈妈给我买了一个雪糕，咬上一口，感觉好凉爽啊，看着妈妈满脸了汗水，我一点点的帮妈妈擦掉，妈妈吃一口雪糕我吃一口，突然感觉好幸福啊！通过此活动可以让小宝宝们更深刻的认识到四季的变化！　　　　一、活动目标：　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。　　3、能够知道几种避暑的方法。　　二、活动与指导：　　内容：认识夏天　　三、活动目标　　1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。　　2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。　　四、活动准备　　活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化　　散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。　　谈话活动----欣赏图片----布置墙面　　五、实施要点　　（一）谈话活动：　　A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？　　B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。　　（二）欣赏图片　　1：夏天来了。哪些小动物出现了　　2、河里有什么花　　3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳　　4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）　　——夏天到了、天气热了　　——蝉儿叫了了、荷花开了　　——小朋友们换上了薄衣裳　　（三）布置墙面：涂色，共同布置　　延伸活动：　　幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。　　反思　　在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。　　　　活动名称：夏天好热啊（六一幼儿园活动教案）　　　　活动前言：天气太热了，回家的路上妈妈给我买了一个雪糕，咬上一口，感觉好凉爽啊，看着妈妈满脸了汗水，我一点点的帮妈妈擦掉，妈妈吃一口雪糕我吃一口，突然感觉好幸福啊！通过此活动可以让小宝宝们更深刻的认识到四季的变化！　　　　一、活动目标：　　1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。　　2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。　　3、能够知道几种避暑的方法。　　二、活动与指导：　　内容：认识夏天