四年级家长会发言提纲暨会议流程.docxVIP

四年级家长会发言提纲暨会议流程　　　　一、简单自我介绍：　　二、介绍自己对班级的了解：　　配合班主任工作、结合班主任老师补充　　学科角度分析　　三、学生学科学习现状分析：　　月考、期中考试总体汇报分析　　学科学习要求（基础读、写、用） 学科学习目标　　家长配合措施　　四、学生的品德发展和养成教育：　　基本品德：诚信正直、善良友爱、自立自主、艰苦坚持　　养成教育：学习习惯、纪律习惯、卫生习惯　　五、家校合作助成长（家教思想）：　　爱而有度、爱儿有法（爱儿不溺、爱儿不纵）　　言传身教更有效　　习惯—性格—命运　　重视学习，不唯学习（多元智能理论）　　人个有异（学生——成为更好的自己）　　六、家长与师生互动环节：　　答疑解惑，共同改进。　　　　　　一、简单自我介绍：　　二、介绍自己对班级的了解：　　配合班主任工作、结合班主任老师补充　　学科角度分析　　三、学生学科学习现状分析：　　月考、期中考试总体汇报分析　　学科学习要求（基础读、写、用） 学科学习目标　　家长配合措施　　四、学生的品德发展和养成教育：　　基本品德：诚信正直、善良友爱、自立自主、艰苦坚持　　养成教育：学习习惯、纪律习惯、卫生习惯　　五、家校合作助成长（家教思想）：　　爱而有度、爱儿有法（爱儿不溺、爱儿不纵）　　言传身教更有效　　习惯—性格—命运　　重视学习，不唯学习（多元智能理论）　　人个有异（学生——成为更好的自己）　　六、家长与师生互动环节：　　答疑解惑，共同改进。　　　　　　一、简单自我介绍：　　二、介绍自己对班级的了解：　　配合班主任工作、结合班主任老师补充　　学科角度分析　　三、学生学科学习现状分析：　　月考、期中考试总体汇报分析　　学科学习要求（基础读、写、用） 学科学习目标　　家长配合措施　　四、学生的品德发展和养成教育：　　基本品德：诚信正直、善良友爱、自立自主、艰苦坚持　　养成教育：学习习惯、纪律习惯、卫生习惯　　五、家校合作助成长（家教思想）：　　爱而有度、爱儿有法（爱儿不溺、爱儿不纵）　　言传身教更有效　　习惯—性格—命运　　重视学习，不唯学习（多元智能理论）　　人个有异（学生——成为更好的自己）　　六、家长与师生互动环节：　　答疑解惑，共同改进。