（语文A版）六年级语文上册教案 一诺千金 1.docVIP

PAGE 一诺千金教学目标：1.会认6个字，会写“搁、贩、攒、磊、兑、蹿”6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。3.体会作者表达的思想感情，培养学生诚信的良好品质。教学重点：体会文章的中心以及作者内心活动变化的过程与原因。教学难点：课文第九、十自然段的理解教学准备：多媒体课件。教学时数：2课时教学过程第一课时教学目标：1.学习生字、新词。2.理清文章的脉络，概括各个段落的意思。3.感知课文内容，初步认识诚信的重要性。教学重难点：理清文章的脉络，概括各个段落的意思。教学准备：课前让学生预习；课件。教学过程：一、谈话激趣，导入新课1.同学们，你们知道“一诺千金”这个成语故事吗？“一诺千金”的意思知道吗？（原文：得黄金百，不如得季布一诺。释文：“诺”，许诺，诺言。一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。）2.今天我们来学习第11课。（板书课题）二、初读课文，整体感知1.学生快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？2.讨论交流。3.教师小结。三、再读课文，畅谈感受1.注意读准生字新词的读音，把句子读通顺，不认识的可以查字典或向同学请教。2.指名读课文，学生互相评议朗读的情况。3.自读课文，读后汇报：自己读了课文之后有什么感受，还有哪些不理解的问题。学生朗读课文第九、十自然段，做到读通读顺，初步读出自己的理解，为下节课学习打下基础。四、学习生字、新词1.自