升和毫升的故事四年级作文400字.docxVIP

升和毫升的故事四年级作文400字　　升和毫升的故事四年级作文400字　　今天放学的时候，谢老师让我们回家去做一个有关升和毫升的实验：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。　　我一回到家，就赶紧跑过去问妈妈家里有没有1升的饮料瓶。妈妈说:“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一会儿，果真在柜子里有一个1升的瓶子，我把瓶子放在水龙头下面，灌满水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不轻。我把水倒在中号的一次性杯子里，正好倒满4杯，因此我推算出每个杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我还把1升水倒在一个边长是1分米的的正方体容器里面,刚好倒满。通过学习，我知道了棱长为1分米的正方体容器的容量为1升，也就是1立方分米。后来我又做了一个毫升的实验，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡纸板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可见1毫升的水真的很少。一瓶矿泉水有400毫升，倒在纸杯里面可以倒满4杯，那么一个纸杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量单位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。　　生活中，数学不仅仅是要思考、计算，还要学会去探索，去实践不管遇到什么困难，只要去动手实践，就一定可以解决问题，解决困难。　　指导老师：谢莉　　　　升和毫升的故事四年级作文400字　　今天放学的时候，谢老师让我们回家去做一个有关升和毫升的实验：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。　　我一回到家，就赶紧跑过去问妈妈家里有没有1升的饮料瓶。妈妈说:“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一会儿，果真在柜子里有一个1升的瓶子，我把瓶子放在水龙头下面，灌满水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不轻。我把水倒在中号的一次性杯子里，正好倒满4杯，因此我推算出每个杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我还把1升水倒在一个边长是1分米的的正方体容器里面,刚好倒满。通过学习，我知道了棱长为1分米的正方体容器的容量为1升，也就是1立方分米。后来我又做了一个毫升的实验，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡纸板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可见1毫升的水真的很少。一瓶矿泉水有400毫升，倒在纸杯里面可以倒满4杯，那么一个纸杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量单位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。　　生活中，数学不仅仅是要思考、计算，还要学会去探索，去实践不管遇到什么困难，只要去动手实践，就一定可以解决问题，解决困难。　　指导老师：谢莉　　　　升和毫升的故事四年级作文400字　　今天放学的时候，谢老师让我们回家去做一个有关升和毫升的实验：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。　　我一回到家，就赶紧跑过去问妈妈家里有没有1升的饮料瓶。妈妈说:“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一会儿，果真在柜子里有一个1升的瓶子，我把瓶子放在水龙头下面，灌满水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不轻。我把水倒在中号的一次性杯子里，正好倒满4杯，因此我推算出每个杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我还把1升水倒在一个边长是1分米的的正方体容器里面,刚好倒满。通过学习，我知道了棱长为1分米的正方体容器的容量为1升，也就是1立方分米。后来我又做了一个毫升的实验，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡纸板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可见1毫升的水真的很少。一瓶矿泉水有400毫升，倒在纸杯里面可以倒满4杯，那么一个纸杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量单位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。　　生活中，数学不仅仅是要思考、计算，还要学会去探索，去实践不管遇到什么困难，只要去动手实践，就一定可以解决问题，解决困难。　　指导老师：谢莉