写喜欢的老师四年级作文 老师的五大怪招.docxVIP

写喜欢的老师四年级作文 老师的五大怪招　　我们老师常常使出怪招，据说，他有五大怪招。　　怪招一：早读只诵读。早读课，我们班从一年级到现在，已经背过《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《谚语儿歌》《俗语儿歌》等，人均背诵量近五万字。　　怪招二：让我们爱上读书。记得刚学完汉语拼音，老师每天读故事给我们听，听着听着，我们不满足了，就自己找书读。当老师打开班级图书角的书柜时，我们蜂拥而上，找自己喜爱的书读，读着读着，我们一个个成了小书迷。　　怪招三：玩游戏写作文。老师每个星期，都会教我们玩一次游戏。我们玩着玩着，作文有东西可写了。两年来，老师带我们已经玩过“连词成句”、“抢凳子”“请‘君’出来”、“拔书”等好多好玩的游戏。光听这些名字就让我们喜不自胜。玩起来就更爽了。玩过后，老师领着我们回忆游戏过程，我们很快就完成了写作，很多习作还发表了呢!　　怪招四：善于激励吊“胃口”。老师总是把我们哄得高高兴兴，屁颠屁颠的。什么小五星、小红花、阅读之星、风采园、表扬信、喜报、奖状等，让我们心里痒痒地爱读书了、爱写作文了、守纪了。　　怪招五：以身作则，看我的。怪老师总是说“看我的”。地上有纸片了，怪老师无声无息地捡起来。同学们看见了，赶紧看看自己身边有没有纸屑等;做眼保健操，怪老师带头做起来，同学们看见了都安静下来认真地做着。　　我们老师常常使出怪招，据说，他有五大怪招。　　怪招一：早读只诵读。早读课，我们班从一年级到现在，已经背过《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《谚语儿歌》《俗语儿歌》等，人均背诵量近五万字。　　怪招二：让我们爱上读书。记得刚学完汉语拼音，老师每天读故事给我们听，听着听着，我们不满足了，就自己找书读。当老师打开班级图书角的书柜时，我们蜂拥而上，找自己喜爱的书读，读着读着，我们一个个成了小书迷。　　怪招三：玩游戏写作文。老师每个星期，都会教我们玩一次游戏。我们玩着玩着，作文有东西可写了。两年来，老师带我们已经玩过“连词成句”、“抢凳子”“请‘君’出来”、“拔书”等好多好玩的游戏。光听这些名字就让我们喜不自胜。玩起来就更爽了。玩过后，老师领着我们回忆游戏过程，我们很快就完成了写作，很多习作还发表了呢!　　怪招四：善于激励吊“胃口”。老师总是把我们哄得高高兴兴，屁颠屁颠的。什么小五星、小红花、阅读之星、风采园、表扬信、喜报、奖状等，让我们心里痒痒地爱读书了、爱写作文了、守纪了。　　怪招五：以身作则，看我的。怪老师总是说“看我的”。地上有纸片了，怪老师无声无息地捡起来。同学们看见了，赶紧看看自己身边有没有纸屑等;做眼保健操，怪老师带头做起来，同学们看见了都安静下来认真地做着。　　我们老师常常使出怪招，据说，他有五大怪招。　　怪招一：早读只诵读。早读课，我们班从一年级到现在，已经背过《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《谚语儿歌》《俗语儿歌》等，人均背诵量近五万字。　　怪招二：让我们爱上读书。记得刚学完汉语拼音，老师每天读故事给我们听，听着听着，我们不满足了，就自己找书读。当老师打开班级图书角的书柜时，我们蜂拥而上，找自己喜爱的书读，读着读着，我们一个个成了小书迷。　　怪招三：玩游戏写作文。老师每个星期，都会教我们玩一次游戏。我们玩着玩着，作文有东西可写了。两年来，老师带我们已经玩过“连词成句”、“抢凳子”“请‘君’出来”、“拔书”等好多好玩的游戏。光听这些名字就让我们喜不自胜。玩起来就更爽了。玩过后，老师领着我们回忆游戏过程，我们很快就完成了写作，很多习作还发表了呢!　　怪招四：善于激励吊“胃口”。老师总是把我们哄得高高兴兴，屁颠屁颠的。什么小五星、小红花、阅读之星、风采园、表扬信、喜报、奖状等，让我们心里痒痒地爱读书了、爱写作文了、守纪了。　　怪招五：以身作则，看我的。怪老师总是说“看我的”。地上有纸片了，怪老师无声无息地捡起来。同学们看见了，赶紧看看自己身边有没有纸屑等;做眼保健操，怪老师带头做起来，同学们看见了都安静下来认真地做着。