冀教版一年级下册品德与生活第14课《快乐的儿童节》教案教学设计.docx

冀教版一年级下册品德与生活第14课《快乐的儿童节》教案教学设计 　冀教版一年级下册品德与生活第14课《快乐的儿童节》教案教学设计 　第十四课 快乐的儿童节 　教学目标： 　引导学生感受儿童节的欢乐气氛和生活的美好，愿意参加有意义的活动，积极开动脑筋，能够提出自己的建议或看法。 　活动准备 　1．国内外儿童庆祝儿童节的图片。 　2．学生在幼儿园过“六一”时的图片资料。 　3．学生手工制作的原材料。 　4．非洲国家儿童生活状况的资料、图片。 　活动一 我们想这样过“六一” 　1．说一说，幼儿园时我们怎么过“六一”。 　引导学生回忆自己在幼儿园过“六一”的情境，激发学生的愉快情绪。 　2．议一议。 　小组交流：成为小学生，想怎样过“六一”呢？ 　3．确定班级庆“六一”活动方案。 　活动二 我为大家添快乐 　1．收集谜语，进行猜谜语比赛。 　2．手工比赛，手工作品展。 　3．我为大家表演。 　活动三 宽了的盛会 　1．“六一”儿童节活动图片展。 　2．说一说：自己参加了什么活动？自己最喜欢的活动是什么？ 　活动四 外国小朋友的“六一”节 　1．外国小朋友庆祝儿童节的图片资料展。 　2．介绍非洲国家的缺衣少药的落后状况。 　3．讨论是不是所有外国小朋友都能开心过儿童节呢？ 　 　冀教版一年级下册品德与生活第14课《快乐的儿童节》教案教学设计 　第十四课 快乐的儿童节 　教学目标： 　引导学生感受儿童节的欢乐气氛和生活的美好，愿意参加有意义的活动，积极开动脑筋，能够提出自己的建议或看法。 　活动准备 　1．国内外儿童庆祝儿童节的图片。 　2．学生在幼儿园过“六一”时的图片资料。 　3．学生手工制作的原材料。 　4．非洲国家儿童生活状况的资料、图片。 　活动一 我们想这样过“六一” 　1．说一说，幼儿园时我们怎么过“六一”。 　引导学生回忆自己在幼儿园过“六一”的情境，激发学生的愉快情绪。 　2．议一议。 　小组交流：成为小学生，想怎样过“六一”呢？ 　3．确定班级庆“六一”活动方案。 　活动二 我为大家添快乐 　1．收集谜语，进行猜谜语比赛。 　2．手工比赛，手工作品展。 　3．我为大家表演。 　活动三 宽了的盛会 　1．“六一”儿童节活动图片展。 　2．说一说：自己参加了什么活动？自己最喜欢的活动是什么？ 　活动四 外国小朋友的“六一”节 　1．外国小朋友庆祝儿童节的图片资料展。 　2．介绍非洲国家的缺衣少药的落后状况。 　3．讨论是不是所有外国小朋友都能开心过儿童节呢？ 　 　冀教版一年级下册品德与生活第14课《快乐的儿童节》教案教学设计 　第十四课 快乐的儿童节 　教学目标： 　引导学生感受儿童节的欢乐气氛和生活的美好，愿意参加有意义的活动，积极开动脑筋，能够提出自己的建议或看法。 　活动准备 　1．国内外儿童庆祝儿童节的图片。 　2．学生在幼儿园过“六一”时的图片资料。 　3．学生手工制作的原材料。 　4．非洲国家儿童生活状况的资料、图片。 　活动一 我们想这样过“六一” 　1．说一说，幼儿园时我们怎么过“六一”。 　引导学生回忆自己在幼儿园过“六一”的情境，激发学生的愉快情绪。 　2．议一议。 　小组交流：成为小学生，想怎样过“六一”呢？ 　3．确定班级庆“六一”活动方案。 　活动二 我为大家添快乐 　1．收集谜语，进行猜谜语比赛。 　2．手工比赛，手工作品展。 　3．我为大家表演。 　活动三 宽了的盛会 　1．“六一”儿童节活动图片展。 　2．说一说：自己参加了什么活动？自己最喜欢的活动是什么？ 　活动四 外国小朋友的“六一”节 　1．外国小朋友庆祝儿童节的图片资料展。 　2．介绍非洲国家的缺衣少药的落后状况。 　3．讨论是不是所有外国小朋友都能开心过儿童节呢？ 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实