2017年中考复习冲刺讲座课件.ppt

复习课模式 拓展提高 复习课模式 归纳总结 复习课模式 课堂巩固 复习对教师的要求： 备课 上课 作业 评价 辅导 强化五环节教学的落实 备课 实 上课 有效复习 冲刺中考 2017.3 年中考，七年级时全县第23名 ，九年级中考全县乡镇第6名，英语全县乡镇第3名。 年中考，七年级时全县第26名 ，九年级中考全县乡镇学校第6名，英语全县乡镇学校第2名。 年中考，七年级时全县第22名 ，九年级上学期期末全县乡镇第3名，英语全县乡镇第1名。 崛起中的莒县安庄初中 精致的学校管理 实效的课堂模式 复习的几个误区 目标管理 真美融合教育文化建设 有效的集体教研 走班制的成功探索 坚持落实有效的课堂教学五环节 教会学生复习方法 1.2.3.4.5.6. 复习计划与复习课模式 精致的学校管理 目标管理 目标导向 问题清单 策略措施 目标管理 第一 目标 问题 措施 1.2.3.4.5…… 1.2.3.4.5…… 教研 精致的学校管理 真美融合教育 学校最值得品味的东西是学校所拥有的文化， 没有文化底蕴的学校只是一个没有灵魂的空壳。 精致的学校管理 真美融合教育 师师融合——有效集体备课的基础 师生融合——构建和谐师生关系 兴趣 生生融合——师友二人互助课改的基础 真美融合教育唤醒了教师和学生的心灵，为学习创造了一个浓厚的学习氛围。 精致的学校管理 真美融合教育 师友二人和谐互助课堂模式 师傅学友课上互助，延伸到课下 管理、监督、教会 兵教兵模式在学生预习新单词、课前互查新单词、课上互助、课下练习、作业检查等都有无可取代的优势 成绩来自课堂，课改助推了我校成绩的腾飞。 精致的学校管理 走班制度 走班原因 走班形式 走班评价 精致的学校管理 走班制度 走班原因 两级分化严重 分层教学不太可能 师资匮乏 理论上更科学更合理 精致的学校管理 走班制度 走班形式 6个原行政班按照成绩分为3层， 每个层两个班级，新组成6个教学班 班主任、任课教师重新调配 依据师友数学英语成绩互相重组2人师友组（数学强英语弱+英语强数学弱） 每个大组含ABCD四层的学生，挑选英语最好的担任英语组长 精致的学校管理 走班制度 走班评价 行政班的捆绑式评价 教学班位次增量成绩 共性 个性 精致的学校管理 有效集体教研 我校集体备课模式 实效 本单元一共有哪些考点？ 近几年考过哪些？ 什么形式考的？ 我们复习哪些考点？ 怎么复习？ 怎么测试？ 预测今年会考哪些？ 集体 研究 实 有效集体教研 有效集体教研 有效集体教研 有效集体教研 复习计划 我们把七年级的复习内容前置寒假，这个学期时间比往年稍长，一模考试前有10周时间，我们把二轮专题按照复习计划插入到一轮的复习中来。 五一后的二轮、三轮复习，我们注重对中考听力、完形填空、阅读理解、阅读表达、阅读填空、写作等题型做有效的针对性的强化练习，每周选取高质量的模拟试卷进行不少于两次的模拟考试，考后对试卷即批即讲评，通过扎实的讲评课帮助学生对重点知识点、考点查漏补缺，理清知识体系，并强化学生对中考英语各种题型解题方法和解题技巧能力的训练。 复习计划 复习课模式 五步十环节 知识梳理 知识运用 拓展提高 归纳总结 课堂巩固 复习课模式 知识梳理 充分的有效的预习是前提 复习课模式 知识运用