大班亲子美术欣赏活动公开课教案《小鸟天堂》.docxVIP

大班亲子美术欣赏活动公开课教案《小鸟天堂》　　活动设计意图：　　升入大班后，我们开展了多次美术欣赏活动，如何将活动融入到课题中（我班参与的是亲子子课题），是我一直在思考的问题。第一次开展的亲子美术欣赏活动是《亲亲好妈妈》，欣赏了李自健的油画《母与子》，但活动偏综合（美术与社会）。为了活动更具美术性，我查阅了许多画家的作品，吴冠中的作品很有特点，近年在国际艺术品市场也很热，他有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏，我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树与鸟，但一弯一直，一彩一墨，孩子会喜欢哪幅？家长又会喜欢哪幅？他们的喜欢的理由又是什么？活动使孩子与家长之间的相互了解能深入多少？这些都是值得期待的。　　活动目标：　　1、 通过对比欣赏，感受《小鸟天堂》画面色彩的浓烈与欢快，及《林中小鸟》中水墨表现出的清寒孤寂的意境；　　2、 在教师的引导下，幼儿、家长能积极互动，用表演、绘画等方式大胆表达自己心中的树林与小鸟；　　3、 幼儿能进一步了解家长对不同色彩、美术作品的喜爱。　　活动准备：　　1、 吴冠中作品《小鸟天堂》、《林中小鸟》；　　2、 音乐：贝多芬《小步舞曲》、民乐《寒江残雪》、背景音乐《天空之城》、《神秘园之歌》　　3、 电脑，投影仪，桌子几张，木椅一人一张；　　4、 宣纸、颜料、毛笔若干。　　活动过程：　　一、色彩篇。　　（一） 聊聊有那些颜色。　　 “看，王老师身上有什么颜色？”　　 “小朋友身上有哪些颜色？”　　 “我们周围还有哪些颜色？”　　 “除了这些颜色，你还知道哪些颜色？”　　小结：世界上有红、黄、蓝……等许多种颜色，我们的生活也因为这些斑斓的色彩而变得更加美丽，更加多彩。　　（二） 说说最喜欢的颜色。　　你最喜欢哪种颜色？　　 “知道你的爸爸妈妈最喜欢什么颜色吗？”　　 幼儿讲述后，请说出相同颜色的幼儿坐到一起。　　 请家长进来，手拿自己喜欢的彩纸站在自己孩子后前，看孩子说的是否正确。　　 请家长说说喜欢这种颜色的原因，让幼儿对父母有更深入的了解。　　　　活动设计意图：　　升入大班后，我们开展了多次美术欣赏活动，如何将活动融入到课题中（我班参与的是亲子子课题），是我一直在思考的问题。第一次开展的亲子美术欣赏活动是《亲亲好妈妈》，欣赏了李自健的油画《母与子》，但活动偏综合（美术与社会）。为了活动更具美术性，我查阅了许多画家的作品，吴冠中的作品很有特点，近年在国际艺术品市场也很热，他有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏，我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树与鸟，但一弯一直，一彩一墨，孩子会喜欢哪幅？家长又会喜欢哪幅？他们的喜欢的理由又是什么？活动使孩子与家长之间的相互了解能深入多少？这些都是值得期待的。　　活动目标：　　1、 通过对比欣赏，感受《小鸟天堂》画面色彩的浓烈与欢快，及《林中小鸟》中水墨表现出的清寒孤寂的意境；　　2、 在教师的引导下，幼儿、家长能积极互动，用表演、绘画等方式大胆表达自己心中的树林与小鸟；　　3、 幼儿能进一步了解家长对不同色彩、美术作品的喜爱。　　活动准备：　　1、 吴冠中作品《小鸟天堂》、《林中小鸟》；　　2、 音乐：贝多芬《小步舞曲》、民乐《寒江残雪》、背景音乐《天空之城》、《神秘园之歌》　　3、 电脑，投影仪，桌子几张，木椅一人一张；　　4、 宣纸、颜料、毛笔若干。　　活动过程：　　一、色彩篇。　　（一） 聊聊有那些颜色。　　 “看，王老师身上有什么颜色？”　　 “小朋友身上有哪些颜色？”　　 “我们周围还有哪些颜色？”　　 “除了这些颜色，你还知道哪些颜色？”　　小结：世界上有红、黄、蓝……等许多种颜色，我们的生活也因为这些斑斓的色彩而变得更加美丽，更加多彩。　　（二） 说说最喜欢的颜色。　　你最喜欢哪种颜色？　　 “知道你的爸爸妈妈最喜欢什么颜色吗？”　　 幼儿讲述后，请说出相同颜色的幼儿坐到一起。　　 请家长进来，手拿自己喜欢的彩纸站在自己孩子后前，看孩子说的是否正确。　　 请家长说说喜欢这种颜色的原因，让幼儿对父母有更深入的了解。　　　　活动设计意图：　　升入大班后，我们开展了多次美术欣赏活动，如何将活动融入到课题中（我班参与的是亲子子课题），是我一直在思考的问题。第一次开展的亲子美术欣赏活动是《亲亲好妈妈》，欣赏了李自健的油画《母与子》，但活动偏综合（美术与社会）。为了活动更具美术性，我查阅了许多画家的作品，吴冠中的作品很有特点，近年在国际艺术品市场也很热，他有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏，我选取了其中两幅进行对比欣赏，内容都是树