写玩游戏的启示500字作文 不能轻信传言.docxVIP

写玩游戏的启示500字作文 不能轻信传言.docx

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写玩游戏的启示500字作文 不能轻信传言

写玩游戏的启示500字作文 不能轻信传言   老师今天让我们做了一个小游戏,那就是“传话”游戏。    规则就是:老师给第一排的人发一张纸条,然后第一个人给第二个人说,然后第二个人给第三个人说……一直到最后一个人,最后一个人把前面一个人说的话写在纸上。看看哪一组有对又快。一,必须要快,二,声音不能太大,只能让他听见,不能让别的组听见,三,讲话要清楚,要让对方听懂。   开始了!我紧张极了,到我了,他赶紧给我一说,我一个华丽的转身,急忙把那段话告诉了他,然后一个传一个,终于,到了最后那个人赶快把那段话写到了本子上,然后高高举起右手。   起先,我们是第五个举起的,所以,前面四个说完,才到我们,最后那个人说:这幅漫画真好看,我长大要当一个漫画家。老师问第一排的人说:正确答案来公布一下。只听第一排的人说:这幅漫画真有趣,我长大要当一个漫画家。我们答错了,可是老师说:你们只错一个词。   十个队全说完了,没有一队完全正确的,只有第八小队错了一个字。   好吧!我们得了第二名。    我们从这一队里找出了“凶手”那就是冯怡静,她把“有趣”说成了“好看”。可是我们却觉得很好笑,不知道怎么回事,大概是好玩儿吧!    我们笑完后,大家却明白了一个终身受益的道理:传的多了,就会出错,不能轻信传言!   老师今天让我们做了一个小游戏,那就是“传话”游戏。    规则就是:老师给第一排的人发一张纸条,然后第一个人给第二个人说,然后第二个人给第三个人说……一直到最后一个人,最后一个人把前面一个人说的话写在纸上。看看哪一组有对又快。一,必须要快,二,声音不能太大,只能让他听见,不能让别的组听见,三,讲话要清楚,要让对方听懂。   开始了!我紧张极了,到我了,他赶紧给我一说,我一个华丽的转身,急忙把那段话告诉了他,然后一个传一个,终于,到了最后那个人赶快把那段话写到了本子上,然后高高举起右手。   起先,我们是第五个举起的,所以,前面四个说完,才到我们,最后那个人说:这幅漫画真好看,我长大要当一个漫画家。老师问第一排的人说:正确答案来公布一下。只听第一排的人说:这幅漫画真有趣,我长大要当一个漫画家。我们答错了,可是老师说:你们只错一个词。   十个队全说完了,没有一队完全正确的,只有第八小队错了一个字。   好吧!我们得了第二名。    我们从这一队里找出了“凶手”那就是冯怡静,她把“有趣”说成了“好看”。可是我们却觉得很好笑,不知道怎么回事,大概是好玩儿吧!    我们笑完后,大家却明白了一个终身受益的道理:传的多了,就会出错,不能轻信传言!   老师今天让我们做了一个小游戏,那就是“传话”游戏。    规则就是:老师给第一排的人发一张纸条,然后第一个人给第二个人说,然后第二个人给第三个人说……一直到最后一个人,最后一个人把前面一个人说的话写在纸上。看看哪一组有对又快。一,必须要快,二,声音不能太大,只能让他听见,不能让别的组听见,三,讲话要清楚,要让对方听懂。   开始了!我紧张极了,到我了,他赶紧给我一说,我一个华丽的转身,急忙把那段话告诉了他,然后一个传一个,终于,到了最后那个人赶快把那段话写到了本子上,然后高高举起右手。   起先,我们是第五个举起的,所以,前面四个说完,才到我们,最后那个人说:这幅漫画真好看,我长大要当一个漫画家。老师问第一排的人说:正确答案来公布一下。只听第一排的人说:这幅漫画真有趣,我长大要当一个漫画家。我们答错了,可是老师说:你们只错一个词。   十个队全说完了,没有一队完全正确的,只有第八小队错了一个字。   好吧!我们得了第二名。    我们从这一队里找出了“凶手”那就是冯怡静,她把“有趣”说成了“好看”。可是我们却觉得很好笑,不知道怎么回事,大概是好玩儿吧!    我们笑完后,大家却明白了一个终身受益的道理:传的多了,就会出错,不能轻信传言!

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