写观察老师的实验作文 火烧纸船.docxVIP

写观察老师的实验作文 火烧纸船　　今天下午到了快乐魔方作文班里，铃声刚响，老师就踏进了教室，手里却拿着打火机、蜡烛、一个装着热水的杯子和一只小纸船。同学们见了议论纷纷，老师拿这些材料做什么呢？今天不写作文了吗？老师说，这节课我们来做一个实验，看看纸船加了水后会不会燃烧。　　老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论了起来，有的说会、有的说不会。　　老师首先用打火机点着蜡烛，然后拿起纸船，把水倒满，这堂有趣的实验课开始了。　　老师用一只手拿着装满水的纸船，一只手拿着点着的蜡烛。火苗无情地舔着纸船的底部，同学们担心极了，生怕纸船被火苗给吞了。不一会儿，同学们再也坐不住了，一拥而上，把讲台围得严严实实的。同学们目不转睛地盯着纸船的底部，哇，纸船底部冒出了黑烟，可纸船还没有被烧毁。同学们吃惊地睁大了眼睛，心也绷得紧紧的，甚至连大气也不敢出。　　做完这个实验后，老师给我们讲解了原理：物质燃烧都要有一定的温度，这个温度叫做火点。因为小纸船里面有水，纸船加热的时候，水慢慢蒸发并且吸收了大量的热量，纸船没有达到一定的温度，所以没有燃烧。　　今天下午到了快乐魔方作文班里，铃声刚响，老师就踏进了教室，手里却拿着打火机、蜡烛、一个装着热水的杯子和一只小纸船。同学们见了议论纷纷，老师拿这些材料做什么呢？今天不写作文了吗？老师说，这节课我们来做一个实验，看看纸船加了水后会不会燃烧。　　老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论了起来，有的说会、有的说不会。　　老师首先用打火机点着蜡烛，然后拿起纸船，把水倒满，这堂有趣的实验课开始了。　　老师用一只手拿着装满水的纸船，一只手拿着点着的蜡烛。火苗无情地舔着纸船的底部，同学们担心极了，生怕纸船被火苗给吞了。不一会儿，同学们再也坐不住了，一拥而上，把讲台围得严严实实的。同学们目不转睛地盯着纸船的底部，哇，纸船底部冒出了黑烟，可纸船还没有被烧毁。同学们吃惊地睁大了眼睛，心也绷得紧紧的，甚至连大气也不敢出。　　做完这个实验后，老师给我们讲解了原理：物质燃烧都要有一定的温度，这个温度叫做火点。因为小纸船里面有水，纸船加热的时候，水慢慢蒸发并且吸收了大量的热量，纸船没有达到一定的温度，所以没有燃烧。　　今天下午到了快乐魔方作文班里，铃声刚响，老师就踏进了教室，手里却拿着打火机、蜡烛、一个装着热水的杯子和一只小纸船。同学们见了议论纷纷，老师拿这些材料做什么呢？今天不写作文了吗？老师说，这节课我们来做一个实验，看看纸船加了水后会不会燃烧。　　老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论了起来，有的说会、有的说不会。　　老师首先用打火机点着蜡烛，然后拿起纸船，把水倒满，这堂有趣的实验课开始了。　　老师用一只手拿着装满水的纸船，一只手拿着点着的蜡烛。火苗无情地舔着纸船的底部，同学们担心极了，生怕纸船被火苗给吞了。不一会儿，同学们再也坐不住了，一拥而上，把讲台围得严严实实的。同学们目不转睛地盯着纸船的底部，哇，纸船底部冒出了黑烟，可纸船还没有被烧毁。同学们吃惊地睁大了眼睛，心也绷得紧紧的，甚至连大气也不敢出。　　做完这个实验后，老师给我们讲解了原理：物质燃烧都要有一定的温度，这个温度叫做火点。因为小纸船里面有水，纸船加热的时候，水慢慢蒸发并且吸收了大量的热量，纸船没有达到一定的温度，所以没有燃烧。