2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit2Thisismysisiter第2课时SectionA2d_3c教案新版人教新目标版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit2Thisismysisiter第2课时SectionA2d_3c教案新版人教新目标版.doc

2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit2Thisismysisiter第2课时SectionA2d_3c教案新版人教新目标版

PAGE PAGE 5Unit 2 This is my sisiter第2课时 Section A 2d-3c教学目标一、知识与技能1. 学会说家庭成员的称谓。(继续学习含有be的动词的基本句型的陈述句和一般疑问句。)2. 学会向别人询问、介绍家庭成员。(1) That’s ...(2)——Is he/she ...?——Yes, he/she is. (No, he/she isn’t.)要求掌握以下词汇:she、he。要求掌握以下缩写:he’s=he is she’s=she is who’re=who are, they’re= they are二、过程与方法练习法、实验法、实习作业法。三、情感态度与价值观Develop the cooperative ability.教学重点1. 学会说家庭成员的称谓。(继续学习含有be的动词的基本句型的陈述句和一般疑问句。)2. 学会向别人询问、介绍家庭成员。(1) That’s ...(2)——Is he/she ...?——Yes, he/she is. (No, he/she isn’t.)要求掌握以下词汇:she、he。要求掌握以下缩写:he’s=he is she’s=she is who’re=who are, they’re= they are

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