四年级写我喜欢的一个人作文 酸甜苦辣李老师.docxVIP

四年级写我喜欢的一个人作文 酸甜苦辣李老师　　我有个老师姓李，是我们的音乐老师。　　 我觉得，我的这位老师很“酸”，那是因为她如果千忍万忍没了耐心，她就会主我们全班起立。并用看似甜蜜实则是一种严厉的语气对我们进行批评教育，还让我们回答让人脸红心酸的问题，比如“谁知道我为什么让你们起立吗”等。也就是这样的方法，让我们不会让错误一犯再犯。　　 这位李老师有时候也很甜，她平常总是笑语盈盈的，给人一种幸福感。我在上课的时候，她几乎一直在微笑着讲课。在我们班上遇见这样甜蜜的老师还真不常见呢！我觉得，李老师笑脸常开的原因是她相信我们。想一想，我们还有什么原因不听课呢？　　 我们的李老师有时也很“苦”。李老师为了我们没日没夜的备课，非常辛苦。但看看我们，上课不时会有人小声说说，做小动作，让老师很生气。　　 我们的李老师也很“辣”，每当有人表现特别不好或故意找事时，老师也一定会狠狠的惩罚他，但最多也只是让他罚站或者扣小印章。　　 这就是我的音乐老师，酸甜苦辣李老师，我们亲爱的老师。　　我有个老师姓李，是我们的音乐老师。　　 我觉得，我的这位老师很“酸”，那是因为她如果千忍万忍没了耐心，她就会主我们全班起立。并用看似甜蜜实则是一种严厉的语气对我们进行批评教育，还让我们回答让人脸红心酸的问题，比如“谁知道我为什么让你们起立吗”等。也就是这样的方法，让我们不会让错误一犯再犯。　　 这位李老师有时候也很甜，她平常总是笑语盈盈的，给人一种幸福感。我在上课的时候，她几乎一直在微笑着讲课。在我们班上遇见这样甜蜜的老师还真不常见呢！我觉得，李老师笑脸常开的原因是她相信我们。想一想，我们还有什么原因不听课呢？　　 我们的李老师有时也很“苦”。李老师为了我们没日没夜的备课，非常辛苦。但看看我们，上课不时会有人小声说说，做小动作，让老师很生气。　　 我们的李老师也很“辣”，每当有人表现特别不好或故意找事时，老师也一定会狠狠的惩罚他，但最多也只是让他罚站或者扣小印章。　　 这就是我的音乐老师，酸甜苦辣李老师，我们亲爱的老师。　　我有个老师姓李，是我们的音乐老师。　　 我觉得，我的这位老师很“酸”，那是因为她如果千忍万忍没了耐心，她就会主我们全班起立。并用看似甜蜜实则是一种严厉的语气对我们进行批评教育，还让我们回答让人脸红心酸的问题，比如“谁知道我为什么让你们起立吗”等。也就是这样的方法，让我们不会让错误一犯再犯。　　 这位李老师有时候也很甜，她平常总是笑语盈盈的，给人一种幸福感。我在上课的时候，她几乎一直在微笑着讲课。在我们班上遇见这样甜蜜的老师还真不常见呢！我觉得，李老师笑脸常开的原因是她相信我们。想一想，我们还有什么原因不听课呢？　　 我们的李老师有时也很“苦”。李老师为了我们没日没夜的备课，非常辛苦。但看看我们，上课不时会有人小声说说，做小动作，让老师很生气。　　 我们的李老师也很“辣”，每当有人表现特别不好或故意找事时，老师也一定会狠狠的惩罚他，但最多也只是让他罚站或者扣小印章。　　 这就是我的音乐老师，酸甜苦辣李老师，我们亲爱的老师。