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【家长讲堂】小学生十大行为习惯 叶圣陶说过“教育无非是培养良好的习惯。”小学生如一张未曾写过的白纸，具有非常大的可塑性。我们需要从小帮孩子养成良好的习惯，从一年级开始就开始，不要错过最佳时期。对于小学生来说，养成良好的习惯比学习一些具体的知识重要的多。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会，家长、学生从思想上认识到养成教育的重要性。必须切实抓好小学生好习惯的养成教育，并且要常抓不放，持之以恒。6月14日下午4：10，一年级二班的赵佳一的爸爸走进孩子们的课堂，和孩子们一起学习了一节《小学生十大行为习惯》为主题的家长课堂。课程主要围绕小学生十大行为习惯十个方面的内容一一展开讲解， 在开始，赵佳一的爸爸先从一个谜底是“习惯”的谜语和小铁链拴住大象的故事开始，吸引了全班同学的兴趣。在随后的好习惯讲解中，将每个好习惯具体到每个日常生活和学习的点上，让同学们更加深刻的了解好习惯有哪些，具体是：一、举止文明的习惯：举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。包括热爱祖国、见到老师、客人主动问好、自觉使用礼貌用语、公共场所不喧哗、观看比赛文明喝采等内容。二、诚实守信的习惯：对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。所以需