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亲子启蒙课?程教案(七) 亲子启蒙七?班教程适宜月龄：22个月—24个月课堂流程： 活动一：礼仪问候—3分钟 师生问好，宝宝能高兴?的向大家问?好说出自己?的名字，培养宝宝大?胆表述的能力?。 培养宝宝礼?貌积极乐观?向上的性格?，帮助宝宝建?立自我意识?，培养自我表现力。活动二：综合认知—15分钟 通过手部精?细动作的练?习，以培养宝宝?良好的秩序?感、观察力和动?手操作能力?，从训练宝宝?有意识地操?作玩具，逐步过渡到?手腕的动作?，两手配合操作，到手指的动?作(两指配合完?成。如：捏的动作)，从而达到提?高手的准确?性和手眼协?调性的目的?。有语言认知?、图形、颜色等等认?知，发展婴幼儿?的语言，观察，判断，记忆思维等?能力。活动三：叮当韵律—5分钟以律动、儿歌和部分?打击乐器的?形式在潜移?默化中让宝?宝感受美妙?音乐的节奏?和韵律，调动其愉悦?的情绪。活动四：巧手宝贝—10分钟 十指尖上显?智慧，尝试用自己?的方式描绘?和表现美，激发幼儿的?创新能力、观察力造型?能力培养；加强动手能?力、促进智力开?发；培养综合审?美能力。活动五：运动宝贝—10分钟我们会通过?专业的感统?教具和丰富?的亲子运动?游戏对宝宝?进行训练，以促进婴儿?大动作及前?庭、四肢协调能?力的发展，同时培养勇?敢、不怕困难等?良好的意志?和品质。增进母子间?亲情与了解?，培养婴幼儿?良好情绪与?个性，同时通过宝?宝相互间的?配合，培养开朗大?方的性格，促进其社会?性发展。活动六：育儿宝典—2分钟根据婴幼儿?的生心理发?展指标，做好教育评?价和家长沟?通做家庭教?育指导。总结课程活?动情况，做出教育评?价。请宝宝主动?与老师和其?他小朋友说?再见，并给予宝宝?奖励，鼓励宝宝唱?再见歌做动?作说再见。 亲子课程启?蒙 七 班教案教学科目：亲子启蒙课?程 适合年龄： 22—24个月 教案编号：07—01亲子文明公?约随音乐进入?教室师生问?好，教师主动和?家长及宝宝?热情问好让?宝宝熟悉教师教室?，有主动参与?活动的愿望?。教师给家长?说说亲子活?动须知做好上课前?的准备，爸爸妈妈上?课前让宝宝?小便喝水上?卫生间等，爸爸妈妈要把?手机关机或?调为振动。活动一：礼仪问候 活动名称：小鼓咚咚咚?活动目标：引导宝宝大?胆地走到前?面，在众人面前?说出自己的?名字。活动准备：1面小鼓、鼓锤。活动过程：1、教师边唱《坐好歌》边请家长一?起唱歌，并请家长带?宝宝坐好；2、教师请宝宝?听一听敲鼓?时发出的声?音，再请宝宝大?声说出自己?的名字，然后再敲鼓?。 3、放音乐教师?带领宝宝。教师：妈妈和宝宝?站在线上欣?赏一首好听?的音乐，一起来走线?。提示家长方?法。 4、家长和宝宝?站在线上围?成圆圈随着?音乐旋律走?线。音乐结束家?长带宝宝坐好?。 5、温暖的家月?儿弯弯稳定?宝宝情绪，增进母子亲?情。放音乐教师?带领家长盘?腿坐好怀里?抱着宝宝。教师：妈妈抱起我?们的宝宝一?起随着音乐?左右摇摆您?的身体，动作要舒缓?，让宝宝感受?妈妈对她的?爱。活动二：综合认知活动名称：我会倒珠子?活动准备：珠子若干、杯子2个。活动目的：训练宝宝手?眼协调双手?配合倒的动?作，培养宝宝的?专注力。活动过程：1、教师展示右?手五指抓住?杯子的耳朵?，左手五指拖?住杯子的杯?底部倒珠子?的动作。 2、教师错控操?作。 3、让宝宝进行?操作练习。活动三：叮当韵律活动名称：大苹果活动目的：锻炼宝宝的?音乐节奏感?，听音乐感受?儿歌律动。活动准备：音乐活动过程：1、给宝宝一个?红苹果，请宝宝说说?苹果的形状?和颜色。2、为宝宝讲述?下一环节中?的儿歌（即歌词）内容。告诉宝宝“我可以将这?个儿歌唱出?来，不信你听”，然后清唱这?首歌。3、和宝宝一起?听音乐，带宝宝唱这?首歌。4、与宝宝一起?边听这首歌?边品尝苹果?。活动指导：这是一首旋?律欢快的2?/4拍曲目。先将歌词作?为儿歌学习?，通过渐进的?方法帮助宝?宝学唱歌曲?，是教宝宝学?唱歌的一种?很有效的方?式。另外，苹果是对宝?宝身体健康?十分有益的?水果，学唱这首歌?，还能激发宝?宝对苹果的?喜爱。附儿歌：大苹果 1=C 2/45 1 1 |3 1 1| 5 5 3 5|1 2 3 | 5 5 3 1|2 3 2 | 3 3 2 1 |6 1 6 5|我是一个大? 苹 果，那 个孩子 都 爱 我， 又 酸 又 甜又 好 吃，皮上 红 红 好 颜 色，5 6 5 3|2 3 2 1|6 5 1 2 |3 2 | 1