我所理解的教育技术5.pptVIP

我所理解的教育技术 我的背景 对教育技术概念的理解 教育技术是义勇便于被学习者接受的教育方法，技术和手段来促进学习和提高绩效的一种方法。 教育技术的基本含义 AECT94’定义 1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’94定义下的教育技术概念框架 理论基础 教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物；它关注如何“改进”和“指导”教学实践，作为一种知识体系或观念体系，它以各种教学观念、主张和见解的形式出现，因而具有层次性和复杂性。 ?传播一词译自英语communication，也有人把它译成交流、沟通、传通、传意等，一般将传播看作是特定的个体或群体（即传播者）运用一定的媒体和形式向受传者进行信息传递和交流的一种社会活动。 ?传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即是由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。它的目的是促进学习者的全面发展，培养社会所需的各种人才。 我所理解的教育技术 Company Logo * LOGO 姓名：王海燕 籍贯：吉林省通化县 学科：初中数学 设计 开发 利用