冀教版三年级上册《DoTheyWork-》教学设计.docx

冀教版三年级上册《DoTheyWork?》教学设计　　一、教学目标：　　A.知识目标　　1．掌握句型 : Heisa____.Sheis a______.学生须掌握表示职业的单词，如driver等。（在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待）　　2.说出并且灵活运用重点句型 What do they do ？How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。　　3培养学生正确使用本课所学句型，来介绍人们的各种职业。　　B,能力目标　　能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作。　　C.情感态度价值观　　在教学过程中培养学生的学习兴趣，并向学生渗透尊重父母的劳动，劳动最光荣的意识。　　二、教学重点：充分掌握句子 He isa ___. She is a ____.　　三、教学难点：让学生感知主语是第三人称单数时，谓语动词需加s 或加es　　四、教具学具：单词卡片，电脑光盘　　五、教学过程：　　 （一）Class Opening and Review　　(1)Greeting with each other　　 （2）Play a game: Simon Says :______ (复习几种交通方式)　　drive a car ride a bicycle　　take abus walk toschool　　(3)Say the words quickly _______（复习职业词汇）　　businessman , cashier, driver,doctor , nurse , waiter ,teacher ， waitress, carpenter clerk, police officer,　　(二)New Concepts　　Step 1 : Demonstrate:　　T：Iamateacher. I workinaschool. Igotoschool by bicycle .　　T ：Whatdothey do? How dothey gotowork?　　Step 2 Listen and Discuss　　出示光盘课文第一部分内容,听看录音两遍 然后师生讨论：　　Picture 1 : Who isthis ? WhatisLiMing s father ?　　 How doeshegoto work?　　Picture 2 ： The same as P1　　Picture 3 ：Whoisthis?WhatisWanrong?　　Wheredoesshework?Howdoesshegoto work ?　　Step 3 Follow to read Part 1　　Step 4 Lead to Part 2　　T ：Doyourmotherandfatherwork? Whatdotheydo?　　Questions :1. Doesyourmotherwork?　　2.Isshea_____?　　3 Doesyourfatherwork?　　4.Ishea_______?　　 Step 5.Talk about：　　T ：Doyourmotherandfatherworkverytired?　　 Dotheyworkhardlyoreasily?　　 Howtodowithus?　　Step 6. Sing a song　　Oh, what do you do ? I am a teacher .　　(三)Class Closing　　Homework ：Write down some sentences to introduce your parents .　　板书 ：　　Lesson4 o They Work?　　What do you do ?　　How do you go to _______?　　Myfatherisabusinessman. Hedrivesto work　　Mymotheris a doctor. She goes toworkby bicycle　　　　一、教学目标：　　A.知识目标　　1．掌握句型 : Heisa____.Sheis a______.学生须掌握表示职业的单词，如driver等。（在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待）　　2.说出并且灵活运用重点句型 What do they do ？How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。　　3培养学生