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- 2018-07-09 发布于河南
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刘水亭案例分享克服厌学情绪
小学英语教研活动记录 主题: 帮学生克服英语厌学情绪 时间: 2015-12-18 地点: 英语办公室人员: 韩校长、龙校长、詹校长及英语组全体成员主讲人: 刘水亭 主要内容: 杨老师:升入高年级后,有许多学生对英语产生厌学心理,对英语学习没有兴趣,一提起“学习”两个字就头疼。其实这仅仅是一种表面现象,如果你仔细观察就会发现,几乎所有的学生对周围的世界充满了好奇,想知道在这个世界上每时每刻都在发生的各种各样的新鲜事情及其发生的原因。对于他们关心的问题,他们往往表现出浓厚的兴趣,对于自己所喜爱的事情,他们常常表现出执着的追求。他们所不喜欢的只是强加于他们的那些学习内容。 通过观察我发现主要有以下原因: (1)学习成绩跟不上,受到来自老、家长和同学的压力、责怪和鄙视。有些学生由于学习成绩较差,心情越来越糟。在学校,经常孤孤单单一个人,听到别的同学讨论问题,他想问、想说,可是总觉得自己成绩太差,感到没有资格和他们在一起。尽管知道同学之间没有责贱之分,可是他们怕那些成绩好的同学的那种眼神。每次当他们满怀信心和希望坐在教室里,但最终感到失望与羞愧。 (2)学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习,还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚大钱的人时,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。 (3)学业负担过重,
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