四英下unit 5学案.docVIP

学校：大柳塔第一小学 年级科目： 五英 班级： 姓名： 主备人：王莉 审核人：魏彦鹏 上课时间：2015. 2 1 -学 习 补 充 学法指导：1.独学：在规定时间内认真阅读材料，独立完成预习案和探究案题目，思考并写出自己的理解，也可将自己的疑惑写在右侧的补充栏内，便于对学时有针对性的交流。2.对学：对子检查完成情况；交流独学中的学习成果，并互相进行质疑求证，将对学仍未解决的问题用红笔做好标注，以便在群学环节中交流。3.群学：小组长组织好本组成员集体探讨，形成相对统一的成果以供展示，并要抓紧时间组织预展，做好板书的书写、展示分工、展示者的练习、小组成员间的配合与衔接等。 导学案编号 （ ） 课学 习 补 充 学法指导：1.独学：在规定时间内认真阅读材料，独立完成预习案和探究案题目，思考并写出自己的理解，也可将自己的疑惑写在右侧的补充栏内，便于对学时有针对性的交流。2.对学：对子检查完成情况；交流独学中的学习成果，并互相进行质疑求证，将对学仍未解决的问题用红笔做好标注，以便在群学环节中交流。3.群学：小组长组织好本组成员集体探讨，形成相对统一的成果以供展示，并要抓紧时间组织预展，做好板书的书写、展示分工、展示者的练习、小组成员间的配合与衔接等。 导学案编号 （ ） 学习目标：能听、说What can you do for the party, children ? I can sing English songs.、等询问他人和表达自己能力的交际用语。 能够正确听说朗读party，next，wonderful.4、能够在实际语境中运用关于能力的问答语.一、诱思导学 明确目标自己小声读学习目标，做到心中有数。二、自主学习 感悟新知读一读下列句子，试将其翻译为中文。 1、（1）What can you do? HYPERLINK （2）I can do kung fu. HYPERLINK （3）I can sing English songs. HYPERLINK （4）What can you do for the party? HYPERLINK （4）Let’s play together. HYPERLINK 2..互助合作，勇于展示Task 1. a.师生完成此题。What can you do?I can HYPERLINK Task 2. 小组展示。a. 组内分角色朗读，师生共评并纠正发音。b. 学生自己完成此题。(1)What can Zhang Peng do for the English party? HYPERLINK (2)What can John do for the English party? HYPERLINK 要求：对子批阅，组长检查，及时纠错。三、合作探究 精彩展示 （学生以小组的形式测试，老师点评）将下列句子翻译为英文1、我会唱英文歌。 HYPERLINK 2、极好的，了不起的。 HYPERLINK 3、孩子们，你们能为派对做什么？ HYPERLINK 导（学）补充特别提醒：导（学）补充特别提醒：课堂组织语言：聚焦—迅速倾听—认真口头展示要求：观点明确，层次清晰，表达流利。汇报要求：开头：大家好，我是第...小组的…，我们小组展示是第...题，我们的观点是...结尾：我的发言到此结束，请大家质疑或补充？如果你有补充，请举手并说：我补充,如果你有质疑时，请举手并说：我质疑,（一）小组内人人参与，并组织好自己的台词