四年级写我进步了作文400字 和自卑说Bye-Bye.docxVIP

四年级写我进步了作文400字 和自卑说Bye-Bye　　习作我是个不太爱说话的人，平时总是一个人默默地学习。上课时我从不举手，害怕回答错了，同学们会笑话我；下课了，其他同学都去玩了，我还是独自在教室里呆坐着。为了这件事，爸爸妈妈没少说我，老师对我也无可奈何，我自己更是觉得很烦恼。　　有一天，我在书上看到这样一句话：“只要我们不下跪，你就永远不比别人矮。”是的，我并不比别人矮，我为什么要那么自卑？我可以大胆地举手发言，也可以和其他同学一样嘻嘻哈哈地笑。　　后来，我试着大声地讲话，大胆地举手。可当我大声讲话时，有些同学会用很奇怪的眼光看我，我又不敢大声讲话了。有一次，在语文课上老师提了一个很难的问题，全班同学没有一个人举手。而这个问题我刚好在预习课文时问过爸爸，我想举手又不敢举手。老师看到我犹豫的表情，用鼓励的目光看着我，我终于鼓起勇气慢慢地举起了手。当老师叫到我的名字时，我的脸很快红了，回答问题的声音很轻很轻。老师说：“凯微同学这个问题回答得很好。如果以后声音再响亮一些，就更好了。”同学们听了都鼓起掌来，我心里感到美滋滋的。　　以后，我慢慢学会了大声讲话。上课时，我能积极地举手发言，成绩在不断提高。下课时，我也能和同学们一起尽兴地玩耍。从此，我和自卑说Bye-Bye了。　　　　习作我是个不太爱说话的人，平时总是一个人默默地学习。上课时我从不举手，害怕回答错了，同学们会笑话我；下课了，其他同学都去玩了，我还是独自在教室里呆坐着。为了这件事，爸爸妈妈没少说我，老师对我也无可奈何，我自己更是觉得很烦恼。　　有一天，我在书上看到这样一句话：“只要我们不下跪，你就永远不比别人矮。”是的，我并不比别人矮，我为什么要那么自卑？我可以大胆地举手发言，也可以和其他同学一样嘻嘻哈哈地笑。　　后来，我试着大声地讲话，大胆地举手。可当我大声讲话时，有些同学会用很奇怪的眼光看我，我又不敢大声讲话了。有一次，在语文课上老师提了一个很难的问题，全班同学没有一个人举手。而这个问题我刚好在预习课文时问过爸爸，我想举手又不敢举手。老师看到我犹豫的表情，用鼓励的目光看着我，我终于鼓起勇气慢慢地举起了手。当老师叫到我的名字时，我的脸很快红了，回答问题的声音很轻很轻。老师说：“凯微同学这个问题回答得很好。如果以后声音再响亮一些，就更好了。”同学们听了都鼓起掌来，我心里感到美滋滋的。　　以后，我慢慢学会了大声讲话。上课时，我能积极地举手发言，成绩在不断提高。下课时，我也能和同学们一起尽兴地玩耍。从此，我和自卑说Bye-Bye了。　　　　习作我是个不太爱说话的人，平时总是一个人默默地学习。上课时我从不举手，害怕回答错了，同学们会笑话我；下课了，其他同学都去玩了，我还是独自在教室里呆坐着。为了这件事，爸爸妈妈没少说我，老师对我也无可奈何，我自己更是觉得很烦恼。　　有一天，我在书上看到这样一句话：“只要我们不下跪，你就永远不比别人矮。”是的，我并不比别人矮，我为什么要那么自卑？我可以大胆地举手发言，也可以和其他同学一样嘻嘻哈哈地笑。　　后来，我试着大声地讲话，大胆地举手。可当我大声讲话时，有些同学会用很奇怪的眼光看我，我又不敢大声讲话了。有一次，在语文课上老师提了一个很难的问题，全班同学没有一个人举手。而这个问题我刚好在预习课文时问过爸爸，我想举手又不敢举手。老师看到我犹豫的表情，用鼓励的目光看着我，我终于鼓起勇气慢慢地举起了手。当老师叫到我的名字时，我的脸很快红了，回答问题的声音很轻很轻。老师说：“凯微同学这个问题回答得很好。如果以后声音再响亮一些，就更好了。”同学们听了都鼓起掌来，我心里感到美滋滋的。　　以后，我慢慢学会了大声讲话。上课时，我能积极地举手发言，成绩在不断提高。下课时，我也能和同学们一起尽兴地玩耍。从此，我和自卑说Bye-Bye了。