南阳市教科所教育科学研究规划设计课题立项申评书.doc

PAGE PAGE 1编号南阳市教育局教育科学研究规划课题申请·评审书课题名称 农村中学开发低成本物理小实验的研究 主持人姓名 唐晓娜 工作单位 镇平县枣园镇初中 申请日期 2015年11月26日 南阳市教育科学规划领导小组办公室2015年11月印制填 表 说 明 一、请使用计算机如实准确填写各项内容，封面右上方“编号”栏不填。 二、《申请·评审书》填好后，用A4纸双面印制、左侧装订，上交1份并提交同版电子稿。 三、每项课题主持人仅限1名，课题组成员不超过5人。四、《申请·评审书》需申报人所在单位盖章后方可上报。五、凡不能按期完成上年度立项课题者，不得主持申报本次课题。六、县区教育科研部门审核汇总后，将纸质材料和电子稿报送南阳市教育科学规划领导小组办公室，“规划办”不受理个人申报的立项材料。七、南阳市教育科学规划领导小组办公室设在市教科所。联系电话 0377子信箱：nyjks2002@163.com地 址：南阳市七一路409号市教育局7楼东侧。邮政编码：473056一、课题主持人与课题组成员课 题 名 称农村中学开发低成本物理小实验的研究主持人姓 名唐晓娜性别女民族汉出生年月1980年6月学科/专业物理职 称中教二级学 历本科电子信箱609011083@教 龄16行政职务教师工作单位镇平县枣园镇初中联系电话（手机讯地址镇平县枣园镇初级中学邮政编码474275课题组成员姓 名出生年月工作单位职务/职称承担任务唐晓娜1980年6月镇平县枣园镇初中中学二级总主持,材料汇集,撰写课题报告论文尚昕1981年6月镇平县枣园镇初中中学二级查阅资料,收集研究成果高玉先1935年5月镇平县曲屯镇初中中学高级创新实验设计者时晓娟1986年9月镇平县枣园镇初中中学二级调查研究,收集资料预计完成时间2017年10月二、课题论证与研究设计1．课题研究核心概念的界定、研究现状述评、选题意义及研究价值1.核心概念的界定初中物理是以实验为基础的学科，物理实验是学生建立概念，探究规律，掌握原理的重要途径,多样化的实验方法和手段也是学生科学素养形成不可缺少的环节。《物理课程标准》提倡使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验。综观近年来的理科教育改革，可以看到这样一种现象，无论是在发展中国家还是在发达国家，提倡随手取材的实验已成为一种共识，都主张运用低成本的实验器材。所谓低成本物理小实验指的是价格低、花费少的实验.教师可以使用日常生活用品、废旧器材等廉价材料自制成新的小实验或者小制作，用它们代替实验室专用仪器进行物理实验。具有取材日常化、生活化和简单化等特点。2. 研究现状述评目前一些农村和偏远山区初中由于办学条件的限制，实验设施差，现有的仪器陈旧老化，很多实验器材不能按照物理教材配置齐全，器材短缺不配套缺陷，不能满足教育的需求，也不利用培养学生的能力，学生兴趣的激发，一些教师只好利用挂图或者幻灯片，口头讲述实验代替学生实验造成学生听实验，背实验的困境 做实验不如讲实验，讲实验不如背实验现象，所以一方面利用废物利用，就地取材，充分利用身边的物品开发设计各种物理小实验，就很好的弥补了仪器短缺，实验条件不足，等难题，另一方面通过利用生活材料、物品或器具做物理实验,取材简单，操作容易，因地制宜，多渠道，多层次，挖掘和利用身边资源，学生很容易参与其中，参与实验设计的过程，学生亲自动手操作，动眼观察，动脑思考，巧妙地将简单的物理原理揭示出来，将物理课堂变成学习，求知和实践的乐园，既培养了学生的动手能力，实践能力，创新能力，又能营造轻松愉快的课堂气氛，激发学生的求知欲。通过查阅文献，低成本实验也是国际物理教育界所倡导的一种教学工作行为。在美国的中学物理教学中，只要教师能够用实验说明的一般就不用语言，理科教师总是鼓励学生观察思考核和实验，往往每一节课中往往大部分时间都在做实验，美国中学也提倡低成本，随手可得的东西做物理实验。著名的物理学家刘炳升教授说：“成本比较低廉，亲切，吸引学生参与，给学生更多的动手动脑机会，有利于渗透创造性的教育”“体现教育现代化的思想精髓”3.选题意义及价值麦克斯韦说过：“一项演示实验使用的器材越简单，学生就越熟悉，就越想彻底地获得所验证的结果”。由于低成本物理实验具有取材日常化、生活化和简单化等特点，拉近物理学和生活的距离，容易操作，稳定性强，让学生参与其中，很容易感受体会到“从生活中走向物理，从物理中走向社会”的新课程理念，若是在农村中学推广普及低成本物理实验