2019届高考生物总复习第八单元生命活动的调节第2讲通过神经系统的调节课时跟踪练.docVIP

PAGE PAGE 1第2讲 通过神经系统的调节课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1．下图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是(　　)A．图中a是呼吸反射的神经中枢B．图中b是反射弧的传出神经C．图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号D．大脑皮层受损呼吸无法进行解析：题图中a是呼吸中枢，即呼吸反射的神经中枢，A正确；图中b与感受器相连，是反射弧的传入神经，B错误；图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号→电信号，C错误；呼吸中枢在脑干，大脑皮层受损呼吸照常进行，D错误。答案：A2．当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时，可反射引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张，这一反射称为屈肌反射。下图表示相关反射弧，a、b、c、d表示不同神经元，其中只有神经元d为抑制性神经元，①②为相关结构。下列叙述正确的是(　　)A．神经元a为传入神经的神经元，b、c为效应器B．神经元d的基本结构和abc不同，所以功能也不同C．神经元a在②处释放的神经递质为抑制性递质D．神经元a的神经递质作用于神经元b，仅对伸肌有效应解析：神经元a上有神经节，说明这是反射弧的传入神经，效应器是由传出神经(神经元b、c)的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体(本题中是伸肌和屈肌)构成的，A错误；d也为神经细胞，所以基本结构和其他神经元的相同，B错误；由题干信息知，只有神经元d为抑制性神经元