北师大版语文第十一册第三、四单元集体备课教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 2PAGE 5 实验小学集体备课教学设计学 科： 语文 第 11 册 课题：《长江之歌》主备教师： 集体备课时间： 2017 年 9 月 22 日教学目标1、正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文，欣赏并跟唱。2、自学生字词语，积累美词佳句。3、理解课文内容，体会作者表达的感情，了解长江为什么被称为母亲河。4领悟诗歌对应的表达方法。重点、难点有感情地朗读课文，体会作者对祖国的赞美之情。教学准备课件教 学 过 程 预 设个人增删及点评第一课时一、谈话、引导学生翻阅本单元教材，导课。同学们，中国有两条大河，横贯中国大半个国土，被称为中国的母亲河，你们知道是哪两条河吗？这个单元我们就来学习描写介绍母亲河的文章。请同学们浏览本单元内容，看看都有哪些课文，分别写得是什么内容。二、播放电视风光片《长江》片断，教师适时给以介绍，激发学生学习课文的热情。播放完，出示中国地形图，师生共同介绍长江，对长江有一个全面的完整的认识。多年之前，有一部电视系列片《话说长江》，其中的主题歌《长江之歌》深受人们的喜爱。播放《长江之歌》。今天，我们就来学习这首歌词。三、自读课文，了解大意。放声朗读几遍课文，结合预习，了解大意。四、指读课文，播放课文朗读录音，分男女生、同位朗读，全班齐读。五、理解课文内容。