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四位良师益友 　在我们的学习中，除了代课教师，个少还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中，不少同学总认为自身比他人笨，小相信自身的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。假如说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不论什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差别，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向胜利。自信是学习中的第一位老师。 　二、课本 课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时随同在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不只如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 　三、同学 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不只需要同学与教师之间的双向传送，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。 　四、教师 我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，是同学学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。 　 　在我们的学习中，除了代课教师，个少还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中，不少同学总认为自身比他人笨，小相信自身的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。假如说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不论什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差别，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向胜利。自信是学习中的第一位老师。 　二、课本 课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时随同在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不只如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 　三、同学 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不只需要同学与教师之间的双向传送，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。 　四、教师 我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，是同学学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。 　 　在我们的学习中，除了代课教师，个少还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中，不少同学总认为自身比他人笨，小相信自身的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。假如说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不论什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差别，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自身敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向胜利。自信是学习中的第一位老师。 　二、课本 课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时随同在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不只如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 　三、同学 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不只需要同学与教师之间的双向传送，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。 　四、教师 我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作用在于对知识的关键进行点拨，是同学学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，