社会学研究方法___5测量及操作化.pptVIP

第五章 测量与操作化 教学设计 （一）在知识体系中的地位 从理论走向经验 （二）主要内容 1．社会测量的定义与要素 2．概念化与操作化 3．社会测量的信度与效度 4．社会测量的层次 5．量表的形式与类型、设计方法 （三）需要讲清楚的问题 1．概念化与操作化是互逆的过程 2．社会测量的实质是给复杂、多样的社会现象分配数值或符号的过 程，通过数值的统计分析寻找社会现象间不易发现的关系与规律 3．操作化的实质是将不易测量的、超出研究对象知识范围的抽象概 念转化为可用于经验测量、研究对象知识范围的测量指标的过程 4．操作化是对接理论与经验的关键环节 5．操作化的实质是知识体系的转换 6．社会测量的信度不是结果的真实度而是稳定度 7．内在效度与外面效度的区别 8．概念在操作化的过程中内涵与外延渐渐丢失, 概念越抽象，丢失越严重 9．不同测量尺度的数学特性与统计特征（离散、连续） 10．量表是对调查对象主观领域的测量 （四）重点和难点 1．社会测量的过程（可与自然科学测量进行比较讲解） 2．概念化与操作化的原理 3．操作化的实质与方法 （五）理论与实践相结合点 给出一些抽象