“锻炼习惯”教学中培养.docVIP

“锻炼习惯”教学中培养魏岗中心中学：王芳“少年若天性，习惯如自然。”（春秋*孔丘)。习惯如在少年童年时期逐渐养成，长大后就如天生本能一样去做事情。叶圣陶先生在《语文十二韵》里写道：教育是什么?往简单方面说,只须一句话，就是养成良好的习惯。……从小学教师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯……在良好习惯没有养成时，多少要用一些强制功夫……直到习惯成自然，不待强制……好的态度才能随时表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。”《全国健身计划纲要》第七条这样阐述：“全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”就个人而言，毛泽东在体育之研究一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓者也。”也就是说，健康的体魄是德和智的物质载体，有了健康的体魄，德和智才能充分发挥，健康的体魄在人才成长　与成功过程中起着基础与关键的作用。一个人如果没有健康的身体，其生活、事业、幸福都无从谈起。九年制义务教育体育教学大纲，也把培养学生养成锻炼身体的习惯，作为教学长期目标之一明确提出。在体育课堂上，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此，学生锻炼习惯的培养，是课堂教学应重视培养的。一、培养