外研版小学三年级上册Module 1 Greetings Unit 1 I’m Sam.教案与教学反思.docxVIP

外研版小学三年级上册Module 1 Greetings Unit 1 I’m Sam.教案与教学反思　　教材分析　　主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。　　学情分析　　 三年级的学生091班52人，092班53人，093班53人，他们刚刚接触英语，他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以针对不同的学生进行分层次教学；三年级学生基本掌握一定的英语日常用语，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读的要求上。　　　　 教学目标　　1、懂得运用问好和道别，简单的自我介绍；　　2、激发学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书的习惯；　　3、能够进行简单的日常用语的交流。　　4、培养学生合作精神和讲礼貌。　　　　教学重点和难点　　 重点：　　功能：问好与道别，简单的自我介绍　　单词：hello, hi, goodbye, bye-bye , I,am,I’m, daming, lingling, Sam, Amy　　句子：hello.hi.goodbye.bye-bye. I’m Sam.　　难点：I’m,Sam的读音