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四年级600字作文 难忘的吟诵活动　　“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集……”这是王羲之著名的《兰亭集序》，上上周至这星期，我一直在吟诵这闻名中外的巨作。　　上上周四，我被同学叫去参加吟诵社。我和其余四十一名同学聚集在舞蹈教室排练。教我们吟诵的是茅老师、朗诵的是何老师、唱歌的是袁老师。“咪啦咪嗦……”我们先学吟诵，茅老师说，她要求是十分严格的，希望我们能做得十全十美。最后，经过我们四十二名同学的努力，终于在上周一，通过了茅老师的“考验”，下面，就要排朗诵了。　　我们开始排朗诵了。首先，何老师亲自示范了一遍，并且强调了很多要点。接着，我们也朗诵了一遍。“停，停，停！你们怎么朗诵的？上课听了没有？我们既然来了，就要认真排练，不能思想开小差！如果你要玩，那请你出去，我们这里不欢迎你！”何老师发火了，他又重复了一遍重点，便让我们继续练，练到他满意为止。终于，他满意了。于是，我们便回到教室了。　　接着，上上星期　　五、上星期一到这星期二，一直在排练。终于，一个朗诵加吟诵的节目“出炉”了。上星期四，我与九位同学去了录音棚录音。录完音后，我们得知了一个爆炸性“新闻”——我们的节目要播到电视上去的！我既高兴又紧张，高兴的是因为我可以上电视了！紧张的是万一出了丑那就完了。我还得知，星期二去表演，必须早上六点钟到校。　　时间过得真快，一眨眼，到了星期二，我四点五十分起床，穿好演出的衣服，马不停蹄地赶去学校，终于在五点四十五分到校了。我们化好妆，穿戴好，便去表演了。“永和九年……”　　最后，茅老师对我们说：“你们表现地真好！希望你们继续加油！”　　这次活动，真正使我明白了“坚持不懈就是胜利”这个道理。同时，我还要把吟诵这个中国传统文化给传承下去，让它永远保留在历史上！　　“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集……”这是王羲之著名的《兰亭集序》，上上周至这星期，我一直在吟诵这闻名中外的巨作。　　上上周四，我被同学叫去参加吟诵社。我和其余四十一名同学聚集在舞蹈教室排练。教我们吟诵的是茅老师、朗诵的是何老师、唱歌的是袁老师。“咪啦咪嗦……”我们先学吟诵，茅老师说，她要求是十分严格的，希望我们能做得十全十美。最后，经过我们四十二名同学的努力，终于在上周一，通过了茅老师的“考验”，下面，就要排朗诵了。　　我们开始排朗诵了。首先，何老师亲自示范了一遍，并且强调了很多要点。接着，我们也朗诵了一遍。“停，停，停！你们怎么朗诵的？上课听了没有？我们既然来了，就要认真排练，不能思想开小差！如果你要玩，那请你出去，我们这里不欢迎你！”何老师发火了，他又重复了一遍重点，便让我们继续练，练到他满意为止。终于，他满意了。于是，我们便回到教室了。　　接着，上上星期　　五、上星期一到这星期二，一直在排练。终于，一个朗诵加吟诵的节目“出炉”了。上星期四，我与九位同学去了录音棚录音。录完音后，我们得知了一个爆炸性“新闻”——我们的节目要播到电视上去的！我既高兴又紧张，高兴的是因为我可以上电视了！紧张的是万一出了丑那就完了。我还得知，星期二去表演，必须早上六点钟到校。　　时间过得真快，一眨眼，到了星期二，我四点五十分起床，穿好演出的衣服，马不停蹄地赶去学校，终于在五点四十五分到校了。我们化好妆，穿戴好，便去表演了。“永和九年……”　　最后，茅老师对我们说：“你们表现地真好！希望你们继续加油！”　　这次活动，真正使我明白了“坚持不懈就是胜利”这个道理。同时，我还要把吟诵这个中国传统文化给传承下去，让它永远保留在历史上！　　“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集……”这是王羲之著名的《兰亭集序》，上上周至这星期，我一直在吟诵这闻名中外的巨作。　　上上周四，我被同学叫去参加吟诵社。我和其余四十一名同学聚集在舞蹈教室排练。教我们吟诵的是茅老师、朗诵的是何老师、唱歌的是袁老师。“咪啦咪嗦……”我们先学吟诵，茅老师说，她要求是十分严格的，希望我们能做得十全十美。最后，经过我们四十二名同学的努力，终于在上周一，通过了茅老师的“考验”，下面，就要排朗诵了。　　我们开始排朗诵了。首先，何老师亲自示范了一遍，并且强调了很多要点。接着，我们也朗诵了一遍。“停，停，停！你们怎么朗诵的？上课听了没有？我们既然来了，就要认真排练，不能思想开小差！如果你要玩，那请你出去，我们这里不欢迎你！”何老师发火了，他又重复了一遍重点，便让我们继续练，练到他满意为止。终于，他满意了。于是，我们便回到教室了。　　接着，上上星期　　五、上星期一到这星期二，一直在排练。终于，一个朗诵加吟诵的节目“出炉”了。上星期四，我与九位同学去了录音棚录音。录完音后，我们得知了