表一晋江中小学心理健康教育实验校（小学）评估标准（.docVIP

－ PAGE 2－－ PAGE 1－表一： 晋江市中小学心理健康教育实验校（小学）评估标准（试行）学校： 评估时间： 评估得分：一级指标二级指标评估内容评估要素评估方法分值评估等级评估得分备注A1B0.8C0.6D0.4A1规划管理20分B1机构建设8分1、明确心理健康教育工作机构（或领导小组）、校级分管领导以及具体负责部门。相应资料abd52、有符合专业要求的心理辅导机构和辅导员工作制度。心理辅导室、环境布置c3B2规划制定4分3、制定了学校心理健康教育发展规划以及分阶段实施方案，在学校年度工作计划中有心理健康教育的内容、安排和相关措施。发展规划、实施方案ab4B3经费投入3分4、有开展心理健康教育的专项工作经费及必备设施。财务记录相关设施abc3B4制度建设5分5、制定了心理健康教育工作制度，定期开展工作例会和学习交流活动。工作制度、例会记录、活动资料abd5A2组织实施50分B5教师参与7分6、采取多种形式，不断加强全体教职员工对心理健康教育的认识、理解，动员教职工全员参与。活动资料、教职员工的认识abd37、能将心理健康教育渗透教育教学活动。听课、相关论文bdf4B6课程实施13分8、学校有心