大力发展中小学现代远程教育工程加强远程教育管理提高教学质量.docxVIP

大力发展中小学现代远程教育工程加强远程教育管理提高教学质量　　大力发展中小学现代远程教育工程加强远程教育管理提高教学质量　　农村中小学现代远程教育工程是实施素质教育、推进基础教育现代化的有效途径，是提高城乡教育均衡发展的重要手段。我校作为一所农村九年制学校（下辖村级小学）十分重视对现代远程教育工程的管理，通过几年来的实践证明，强化现代远程教育管理，能有效促教学质量的提高。　　一、加强组织领导明确责任分工　　我校成立了以校长为组长，以教学副校长为副组长的农远工程项目领导小组，负责项目的组织领导、统筹协调、资金落实等项工作。建立了由街村两级管理的教研人员队伍，组成了由农远视导员牵头的农远工程技术服务小组。各个村小学校也都成立了相应的组织机构，负责本单位农远项目的组织实施、应用研究等项工作。其中村小校长负责村级小学的管理及应用工作；教导主任负责九年制本部的管理及应用工作。远程视导员负责全面的技术服务；主管副校长负责整体工作的落实；校长负责经费保障及全面工作。这样就形成了了农远工程层层有人抓、事事有人管，项目实施有组织保障的良好局面。　　二、完善管理制度注重过程管理　　我校把农远工作纳入重要议事日程，制定实施农远工程的制度。每学期初都要由村小学校及本部教导处做出课程计划。平时工作中，教师按照课程计划进行授课；本部远程教育视导员不定期深入村小学校进行视导工作，提供技术支持；主管领导经常检查指导教师的农远工作；校长经常调度此项工作，有时率领相关领导一起检查督导各单位（或部门）及教师个人的工作落实情况。对于农远工作执行不到位的同志提出批评或指导性建议，以此保证了我校农远工作的顺利实施。　　　三、做好培训和研讨 提升技能水平　　我校在教师培训工作方面主要是两条线。一是选派骨干教师参加上级各部门组织的业务培训活动；二是学校自主的全员培训活动。上级组织的培训活动结束后，我们都要安排教师进行二级培训。其目的地在于让更多的教师了解并掌握新形势和新技术，能尽快提高应用技能，以此满足教学需要。每年都召开一次农远工程应用现场会，主要内容就是进行经验交流、开展研讨课活动、远程教育视导员进行培训等；通过此项活动的开展，有力的促进了广大教师应用能力的快速大幅度提高。　　四、加强资源库的建设 实现教学资源共享　　我校安排专职人员负责卫星资源的接收、下载、整理及存储工作。目前，已经存储了大量的教学资源。同时按照装备办和电教部的要求，又安排懂技术、会管理、工作踏实认真的同志负责资源库建设工作。还采用校园局域网的形式实现了教学资源的共享。最大限度地运用好现有的教学资源，以此提高教学效率和质量。　　五、加大投入经费力度，保证项目顺利实施　　为了保证工程的顺利实施，学校近年来投入了大量经费购买计算机等远程教育的相关设备。从硬件建设上优先满足农远工作的发展需要。仅XX年我校本部就购置了30台微机，同时为每个村小学校更新了一台计算机。以此保障农远工作的顺利实施。　　对于我校在抓现代远程教育的管理工作中，可以说还面临很多现实问题，诸如村小学校校长的管理水平问题、教师的思想意识问题、农远设备陈旧老化及缺乏问题远程教育课的教室问题等等。我校正通过加强组织领导、健全并完善工作机制，强化监督指导、加大投入等方法和措施来逐步解决。　　　　大力发展中小学现代远程教育工程加强远程教育管理提高教学质量　　农村中小学现代远程教育工程是实施素质教育、推进基础教育现代化的有效途径，是提高城乡教育均衡发展的重要手段。我校作为一所农村九年制学校（下辖村级小学）十分重视对现代远程教育工程的管理，通过几年来的实践证明，强化现代远程教育管理，能有效促教学质量的提高。　　一、加强组织领导明确责任分工　　我校成立了以校长为组长，以教学副校长为副组长的农远工程项目领导小组，负责项目的组织领导、统筹协调、资金落实等项工作。建立了由街村两级管理的教研人员队伍，组成了由农远视导员牵头的农远工程技术服务小组。各个村小学校也都成立了相应的组织机构，负责本单位农远项目的组织实施、应用研究等项工作。其中村小校长负责村级小学的管理及应用工作；教导主任负责九年制本部的管理及应用工作。远程视导员负责全面的技术服务；主管副校长负责整体工作的落实；校长负责经费保障及全面工作。这样就形成了了农远工程层层有人抓、事事有人管，项目实施有组织保障的良好局面。　　二、完善管理制度注重过程管理　　我校把农远工作纳入重要议事日程，制定实施农远工程的制度。每学期初都要由村小学校及本部教导处做出课程计划。平时工作中，教师按照课程计划进行授课；本部远程教育视导员不定期深入村小学校进行视导工作，提供技术支持；主管领导经常检查指导教师的农远工作；校长经常调度此项工作，有时率领相关领导一起检查督导各单位（或部门）及教师个人的工