四年级体育(与健康)课时计划第2学期.docxVIP

四年级体育(与健康)课时计划第2学期.docx

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四年级体育(与健康)课时计划第2学期

四年级体育(与健康)课时计划第2学期   四年级体育(与健康)课时计划   年级 四年级 课次 1 教者:江都市宜陵中心小学 张大胜   教材 1、跑:800~1000米自然地形跑    2、   课的目标 1、能记住利用自然地形跑的方法和动作要领。    2、能做到跑的轻松、自然,呼吸有节奏。    3、在练习中培养吃苦耐劳的顽强作风。   教学重点   教法难点   课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果   一 1' 上课常规 1 教师课前检查场地,准备器材。2 指挥同学集合整队,向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 集合2 向教师问好 围着老师站立 集合静、快、齐,精神丰满   二 5' 兔子舞 1 播放音乐引导同学练习兔子舞2 巡视、指导、参与 自由组合练习 散点 玩得开心   三 30' 跑:800~1000米自然地形跑 1 讲解各种地形、地物的跑法和技术要点和平安措施2 提示同学能随地形变化采用不同方法的跑 1 了解在各种地形、地物跑的方法和动作要领2 对各种地形、地物进行分析,选择适宜的方法和动作进行原地跑步假想练习按体能分组,由小组长领跑,掌握跑的速度 沿学校操场、周围的建筑物、固定的运动器械等自然地形跑 能做到呼吸有节奏,坚持到底   四 2' 放松活动 欣赏优美的乐曲,师生一起放松 先一边欣赏一边做深呼吸,然后一边欣赏一边回忆以前快乐的事情 围着老师站立 心情愉快   五 2' 小结,安排回收器材,师生再见 引导同学小结,相互交流,教师点评,布置回收器材 开心地和老师一起交流,回收器材 围着老师站立 乐于相互交流   场地与器材 收录机 预计运动负荷 平均心率约140次/分 预计密度 全课密度 基本局部密度    45% 40%   课后小结   四年级体育(与健康)课时计划   年级 四年级 课次 2 教者:江都市宜陵中心小学 张大胜   教材 1、跑:迎面接力跑(30米)    2、   课的目标 1、能知道迎面接力的基本方法和动作要领。    2、能做出迎面接力的传接棒动作,并在快跑中完成传接棒。    3、练习时能机智、果断,具有团结协作的集体主义精神。   教学重点   教法难点   课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果   一 1' 上课常规 1 教师课前检查场地,准备器材。2 指挥同学集合整队,向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 体委整队,检查人数向教师报告2 向教师问好 四列横队 集合静、快、齐,精神丰满   二 5' 1 慢跑2 徒手操 1 提出要求,领跑2 喊口令,带领同学练习 1 随教师绕操场慢跑2 按教师口令练习 两路纵队体操队形 队伍整齐动作到位   三 30' 跑:迎面接力跑(30米) 1 组织同学进行跑的专门性练习2 讲解迎面接力传接棒动作要领,并做示范。指导练习传接棒动作3 组织同学竞赛,明确竞赛规则 1 练习原地摆臂、原地高抬腿跑,分组练习30米加速跑和持棒快速跑2 观察教师的示范,领悟并模仿传接棒动作;听信号在慢跑、快跑中练习传接棒,体会传接棒动作要领3 分组竞赛,做到互相鼓励、相互促进,形成一种集体观念 ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀   ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ 能在快跑中正确做出传接棒动作   四 2' 放松活动 教师点拨、提示 自我放松 散点 积极放松   五 2' 小结,安排回收器材,师生再见 教师小结,安排回收器材 认真听教师讲评,回收器材 四列横队 认真听教师讲评   场地与器材 接力棒 预计运动负荷 平均心率约130次/分 预计密度 全课密度 基本局部密度    45% 40%   课后小结   四年级体育(与健康)课时计划   年级 四年级 课次 3 教者:江都市宜陵中心小学 张大胜   教材 1、乒乓球:基本步法    2、   课的目标 1、能了解移动的基本步法。    2、试做出单步、并步的动作。    3、能认真参与练习,反应迅速,表示出灵活、敏捷的良好品质。   教学重点   教法难点   课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果   一 1' 上课常规 1 教师课前检查场地,准备器材。2 指挥同学集合整队,向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 体委整队,检查人数向教师报告2 向教师问好 四列横队 集合静、快、齐,精神丰满   二 5' 1 小游戏:人、枪老虎2 徒手操 1 教师宣布游戏内容,提出要求2 巡视指导 1 自由组合游戏2 自我练习 散点 玩的开心   三 30' 乒乓球:基本步法 1 示范移动练习中的单步动作,讲解动作的要领:击球时,以一脚为轴,另一脚很快地向前、后、左、右跨出

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