大班“快快乐乐升大班”主题活动方案及总结.docxVIP

大班“快快乐乐升大班”主题活动方案及总结　　主题说明：“快快乐上大班”　　孩子们升入大班后新的班级、新的玩具、新的老师不断新奇的感觉。孩子们也在讨论着自己升入大班的感受，与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪，随着各种知识和生活经验的丰富，他们也愿意主动做事。因此，我们开展主题活动“快快乐乐上大班”通过这个活动，不断的提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，使他们关注自身的同时还能关心、理解周围的同伴、弟弟妹妹以及老师。并建立起良好的生活常规和学习习惯。　　主题目标：　　1、在观察比较中萌发升入大班的的自豪感。　　2、在活动中体验、讨论规则的必要性，进一步形成初步的自律。　　3、事认真、有始有终，有初步的任务意识和责任感　　4、通过实践不断提高自己制定计划、实施计划的能力。　　5、观察、了解班级老师每天的工作，用自己喜欢的方式表达对老师额情感。　　6、在关注他人的需要的基础上，产生助人的行为动机，并学习给予他人恰当的帮助，从中体验为他人服务的快乐。　　7、能围绕主题活动的话题进行讨论，并愿意当众表达。　　主题系列活动目录　　1、我升班了——心情篇　　2、爱心篇　　3、本领篇　　4、我眼中的大班　　5、我喜欢的大班活动　　6、我的游戏我做主　　7、我们开始换牙了　　8、诗歌《升班》　　9、我爱老师　　一、我升班了——心情篇　　活动目标：　　1、知道升入大班后很多与中班的不同之处。激发幼儿做大班小朋友的积极情感。　　2、关注班级环境变化，关心了解诶发生在身边的事情。　　3、在观察、比较中，萌发升入大班的自豪感。　　二、爱心篇——关心弟弟妹妹　　活动目标：　　1、关心弟弟妹妹、理解他们的焦虑情绪，并尝试表达对他们的关心　　2. 调动幼儿原有经验，思考和尝试与弟弟妹妹交往的具体方法，学习初步的交往技能。　　3、增强“我长大了”的自我意识，体验帮助他人的快乐。　　　　三、我们开始换牙了　　活动目标：　　1、知道换牙是一种正常的生理现。　　2、了解换牙时应该注意的口腔卫生。　　3、增强清洁和自我保护牙齿的意识。　　　　主题说明：“快快乐上大班”　　孩子们升入大班后新的班级、新的玩具、新的老师不断新奇的感觉。孩子们也在讨论着自己升入大班的感受，与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪，随着各种知识和生活经验的丰富，他们也愿意主动做事。因此，我们开展主题活动“快快乐乐上大班”通过这个活动，不断的提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，使他们关注自身的同时还能关心、理解周围的同伴、弟弟妹妹以及老师。并建立起良好的生活常规和学习习惯。　　主题目标：　　1、在观察比较中萌发升入大班的的自豪感。　　2、在活动中体验、讨论规则的必要性，进一步形成初步的自律。　　3、事认真、有始有终，有初步的任务意识和责任感　　4、通过实践不断提高自己制定计划、实施计划的能力。　　5、观察、了解班级老师每天的工作，用自己喜欢的方式表达对老师额情感。　　6、在关注他人的需要的基础上，产生助人的行为动机，并学习给予他人恰当的帮助，从中体验为他人服务的快乐。　　7、能围绕主题活动的话题进行讨论，并愿意当众表达。　　主题系列活动目录　　1、我升班了——心情篇　　2、爱心篇　　3、本领篇　　4、我眼中的大班　　5、我喜欢的大班活动　　6、我的游戏我做主　　7、我们开始换牙了　　8、诗歌《升班》　　9、我爱老师　　一、我升班了——心情篇　　活动目标：　　1、知道升入大班后很多与中班的不同之处。激发幼儿做大班小朋友的积极情感。　　2、关注班级环境变化，关心了解诶发生在身边的事情。　　3、在观察、比较中，萌发升入大班的自豪感。　　二、爱心篇——关心弟弟妹妹　　活动目标：　　1、关心弟弟妹妹、理解他们的焦虑情绪，并尝试表达对他们的关心　　2. 调动幼儿原有经验，思考和尝试与弟弟妹妹交往的具体方法，学习初步的交往技能。　　3、增强“我长大了”的自我意识，体验帮助他人的快乐。　　　　三、我们开始换牙了　　活动目标：　　1、知道换牙是一种正常的生理现。　　2、了解换牙时应该注意的口腔卫生。　　3、增强清洁和自我保护牙齿的意识。　　　　主题说明：“快快乐上大班”　　孩子们升入大班后新的班级、新的玩具、新的老师不断新奇的感觉。孩子们也在讨论着自己升入大班的感受，与孩子的交谈中我们也发现孩子们对自己上了大班感到非常自豪，随着各种知识和生活经验的丰富，他们也愿意主动做事。因此，我们开展主题活动“快快乐乐上大班”通过这个活动，不断的提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性，使他们关注自身的同时还能关心、理解周围的同伴、弟弟妹妹以