教学目标了解散文地特点掌握散文朗读地技巧.pptVIP

* * 教学目标： 1.了解散文的特点 2.掌握散文朗读的技巧 散文朗读 形－－－－－散 神－－－－－聚 一、散文的特点 2真情 重音－－意脉 停顿－－层次 升降－－感情 1 形象感受的运用 二、散文朗读技巧 轻柔化 朴实、自然、优美 朱自清（1898--1948），现代散文家，著有诗集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》 春 基调： 喜爱 节奏： 轻快+舒缓 要求： 高 快 轻 春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然/张开了眼。山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。 小草/偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩地，绿绿地。园子里，田野里， 瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛 几趟跑，捉几回迷藏。风/轻悄悄的， 草/软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡 地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字 的，没名字的，散在草丛里像 眼睛，像星