四年级关于喜欢语文的作文 我心中的语文.docxVIP

四年级关于喜欢语文的作文 我心中的语文　　600字习作 从上小学开始，我就喜欢上了语文。每当开学我做的第一件事就是把新发的语文书痛痛快快地看上一遍，每一篇文章都是那么吸引我。一篇文章就是一个缤纷的世界，我尽情徜徉在语文的世界里。你若问我语文是什么，让我来告诉你吧！　　语文是清晨初升的朝阳，喷薄而出光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透清澈圆润；语文是西下的斜阳，绚丽灿烂，山河增光；语文是彩色的织锦，华美典雅，流光溢彩。这些东西说出来是“语”，写下来是“文”，书写的都是生活中美好的事物！　　渐渐地看的书多了，语文的世界更加丰富了。　　古典文学中的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是取经路上悟空金箍棒下的妖魔，是诸葛亮鹅毛扇里的智慧，是林黛玉泪珠下的心情，是木兰代父从军的传奇佳话，是司马迁笔下的微言大义……令人惊心动魄，荡气回肠。　　散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静的荷塘，是“鸟的天堂”里茂盛翠绿的大榕树，是风雨飘摇中的“红莲”，是冰心的母亲梦中的小船儿，是朦朦胧胧的小桔灯，是天边霞光万丈的火烧云……使人赏心悦目，陶然入醉。　　诗歌中的语文是什么呢？是直上青天的一行白鹭，是墙角的数枝白梅，是王谢堂前呢喃的燕子，是东篱下的簇簇菊花，是寒冷江水中的一轮明月，是长江中的孤帆远影，是大漠中的一缕孤烟……叫人含英咀华，回味无穷。　　语文在我面前展示了无穷的魅力，我要摘来天空中的一片云，我要采撷原野上的一朵蒲公英，化作美妙的文字，观沧海桑田，看人间温情！　　　　600字习作 从上小学开始，我就喜欢上了语文。每当开学我做的第一件事就是把新发的语文书痛痛快快地看上一遍，每一篇文章都是那么吸引我。一篇文章就是一个缤纷的世界，我尽情徜徉在语文的世界里。你若问我语文是什么，让我来告诉你吧！　　语文是清晨初升的朝阳，喷薄而出光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透清澈圆润；语文是西下的斜阳，绚丽灿烂，山河增光；语文是彩色的织锦，华美典雅，流光溢彩。这些东西说出来是“语”，写下来是“文”，书写的都是生活中美好的事物！　　渐渐地看的书多了，语文的世界更加丰富了。　　古典文学中的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是取经路上悟空金箍棒下的妖魔，是诸葛亮鹅毛扇里的智慧，是林黛玉泪珠下的心情，是木兰代父从军的传奇佳话，是司马迁笔下的微言大义……令人惊心动魄，荡气回肠。　　散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静的荷塘，是“鸟的天堂”里茂盛翠绿的大榕树，是风雨飘摇中的“红莲”，是冰心的母亲梦中的小船儿，是朦朦胧胧的小桔灯，是天边霞光万丈的火烧云……使人赏心悦目，陶然入醉。　　诗歌中的语文是什么呢？是直上青天的一行白鹭，是墙角的数枝白梅，是王谢堂前呢喃的燕子，是东篱下的簇簇菊花，是寒冷江水中的一轮明月，是长江中的孤帆远影，是大漠中的一缕孤烟……叫人含英咀华，回味无穷。　　语文在我面前展示了无穷的魅力，我要摘来天空中的一片云，我要采撷原野上的一朵蒲公英，化作美妙的文字，观沧海桑田，看人间温情！　　　　600字习作 从上小学开始，我就喜欢上了语文。每当开学我做的第一件事就是把新发的语文书痛痛快快地看上一遍，每一篇文章都是那么吸引我。一篇文章就是一个缤纷的世界，我尽情徜徉在语文的世界里。你若问我语文是什么，让我来告诉你吧！　　语文是清晨初升的朝阳，喷薄而出光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透清澈圆润；语文是西下的斜阳，绚丽灿烂，山河增光；语文是彩色的织锦，华美典雅，流光溢彩。这些东西说出来是“语”，写下来是“文”，书写的都是生活中美好的事物！　　渐渐地看的书多了，语文的世界更加丰富了。　　古典文学中的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是取经路上悟空金箍棒下的妖魔，是诸葛亮鹅毛扇里的智慧，是林黛玉泪珠下的心情，是木兰代父从军的传奇佳话，是司马迁笔下的微言大义……令人惊心动魄，荡气回肠。　　散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静的荷塘，是“鸟的天堂”里茂盛翠绿的大榕树，是风雨飘摇中的“红莲”，是冰心的母亲梦中的小船儿，是朦朦胧胧的小桔灯，是天边霞光万丈的火烧云……使人赏心悦目，陶然入醉。　　诗歌中的语文是什么呢？是直上青天的一行白鹭，是墙角的数枝白梅，是王谢堂前呢喃的燕子，是东篱下的簇簇菊花，是寒冷江水中的一轮明月，是长江中的孤帆远影，是大漠中的一缕孤烟……叫人含英咀华，回味无穷。　　语文在我面前展示了无穷的魅力，我要摘来天空中的一片云，我要采撷原野上的一朵蒲公英，化作美妙的文字，观沧海桑田，看人间温情！