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写班级活动五年级作文 有趣的扳手腕　　星期天，兴趣班传来一阵阵欢呼声，是怎么回事呢？我们去看看吧！哦，原来是要进行一次有趣的扳手腕活动。　　张老师说：“同学们，今天我们来一场扳手腕的活动吧！”话音还未落，教室里就响起了一阵欢呼声。然后张老师介绍游戏规则：参赛选手必须使用右手进行比赛，比赛时两位选手分别坐在桌子的两侧，双方必须同时将右手放到比赛的指定位置，左手握拳放置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力，双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令之后，谁先把对方的手压倒，谁将获胜。比赛分三个阶段：有小组赛、半决赛和总决赛。　　小组赛开始了，一共有五个小组。在这五个小组中每组只能有一名同学进入半决赛，前提是他必须击败小组里的每一个人才能进入半决赛。同学们个个都使出自己的浑身解术，斗志昂扬地生怕得自己进不了半决赛。在一场激烈的争斗中，每个小组都有一名同学进入了半决赛。　　半决赛要开始了，那五位进入半决赛的同学个个都精神抖擞，脸上都带着一副胜券在握的样子，露出喜气洋洋的笑脸还有对对手不屑一顾的轻蔑。比赛还没有开始，整个教室已经充满了一阵浓浓的火药味。半决赛正式开始了，教室里热闹非凡，参加比赛的同学们个个都满头大汗大有一种一定要把对方击败的干劲。其他同学不时在旁边给他们加油打气。经过一番激烈的争斗，终于第一组的梁国强和第五组钟的宇康两名同学进入到了我们最后的总决赛。　　终极决赛终于开始。进入总决赛的两名同学大显身手的时候到了，两名同学都屏气凝神，全神贯注地进入了比赛，生怕自己输给对方，看到他们涨得通红的脸，我想他们一定使出了自己全身的力气，都想夺得这次比赛的冠军。我们在旁边给他们加油助威，教室里响起了震耳欲聋的加油声，终于第五组钟宇康的选手取得了这次扳手腕活动的胜利，我们欢呼雀跃地叫着，跳着，第一组的梁国强虽然败了，但是他并不气馁说：“钟宇康祝贺你，友谊第一，比赛第二。下次我一定会战胜你的。”　　比赛结束了，多么激励的比赛啊！它给我们带来了无限的欢乐。　　星期天，兴趣班传来一阵阵欢呼声，是怎么回事呢？我们去看看吧！哦，原来是要进行一次有趣的扳手腕活动。　　张老师说：“同学们，今天我们来一场扳手腕的活动吧！”话音还未落，教室里就响起了一阵欢呼声。然后张老师介绍游戏规则：参赛选手必须使用右手进行比赛，比赛时两位选手分别坐在桌子的两侧，双方必须同时将右手放到比赛的指定位置，左手握拳放置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力，双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令之后，谁先把对方的手压倒，谁将获胜。比赛分三个阶段：有小组赛、半决赛和总决赛。　　小组赛开始了，一共有五个小组。在这五个小组中每组只能有一名同学进入半决赛，前提是他必须击败小组里的每一个人才能进入半决赛。同学们个个都使出自己的浑身解术，斗志昂扬地生怕得自己进不了半决赛。在一场激烈的争斗中，每个小组都有一名同学进入了半决赛。　　半决赛要开始了，那五位进入半决赛的同学个个都精神抖擞，脸上都带着一副胜券在握的样子，露出喜气洋洋的笑脸还有对对手不屑一顾的轻蔑。比赛还没有开始，整个教室已经充满了一阵浓浓的火药味。半决赛正式开始了，教室里热闹非凡，参加比赛的同学们个个都满头大汗大有一种一定要把对方击败的干劲。其他同学不时在旁边给他们加油打气。经过一番激烈的争斗，终于第一组的梁国强和第五组钟的宇康两名同学进入到了我们最后的总决赛。　　终极决赛终于开始。进入总决赛的两名同学大显身手的时候到了，两名同学都屏气凝神，全神贯注地进入了比赛，生怕自己输给对方，看到他们涨得通红的脸，我想他们一定使出了自己全身的力气，都想夺得这次比赛的冠军。我们在旁边给他们加油助威，教室里响起了震耳欲聋的加油声，终于第五组钟宇康的选手取得了这次扳手腕活动的胜利，我们欢呼雀跃地叫着，跳着，第一组的梁国强虽然败了，但是他并不气馁说：“钟宇康祝贺你，友谊第一，比赛第二。下次我一定会战胜你的。”　　比赛结束了，多么激励的比赛啊！它给我们带来了无限的欢乐。　　星期天，兴趣班传来一阵阵欢呼声，是怎么回事呢？我们去看看吧！哦，原来是要进行一次有趣的扳手腕活动。　　张老师说：“同学们，今天我们来一场扳手腕的活动吧！”话音还未落，教室里就响起了一阵欢呼声。然后张老师介绍游戏规则：参赛选手必须使用右手进行比赛，比赛时两位选手分别坐在桌子的两侧，双方必须同时将右手放到比赛的指定位置，左手握拳放置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力，双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令之后，谁先把对方的手压倒，谁将获胜。比赛分三个阶段：有小组赛、半决赛和总决赛。　　小组赛开始了，一共有五个小组。在这五个小组中每组只能有一名同学进入半决赛，前提是他必须击败小组里的每一个人才能进入半决赛。同学们个个都使出自己的浑身解术，斗