卖火柴的小女孩说课稿 马银石.docVIP

《卖火柴的小女孩》说课稿 回二北塔校区 马银石 1、本课所处的地位和作用：《卖火柴的小女孩》是人教版小学语文第十二册第四组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。学习这篇课文，要引导学生通过阅读，了解一些外国文化，感受作品中蕴含的那种强烈的人道主义精神。要继续培养学生的独立阅读能力，特别要引导学生读进去之后，再从课文的内容想开去，以深化对课文的理解，进一步提高阅读能力，激发学生阅读安徒生童话的兴趣，从而爱上阅读，是每个教师都应重视的问题。而该课文是第四组的一篇精读课文，也是一篇经典课文，地位尤其重要。2、教学目标：结合教材特点和学生的学情，我拟订了以下教学目标，来引导课堂教学。知识能力落实点：本课要求学生通过课前预习的方式学习生字、新词，搜集、梳理信息，把握课文主要内容；课中小组合作，自主探究，梳疑解疑，感受小女孩命运的悲惨以及她对美好生活的向往与追求，培养学生的感悟能力、丰富的想像能力、表达能力和朗读能力。 过程方法指引点：新课标倡导以学生自主、合作、探究的学习方式为