苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2017—2018学年第.docVIP

PAGE 苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2017—2018学年度第一学期）课题名称以小学陶艺制作为例构建学校“真善美”主题文化的实践研究主持人高丽英课题编担单位常熟市谢桥小学立项时间201401课题级别（打“√”选择）课题管理类别（打“√”选择）课题立项类别（打“√”选择）国家级省级市级√规划课题√教研课题重点课题√立项课题本学期历次活动研讨主题及基本情况一、认真组织教师学习现代教育教学理论和教育科研理论。本学期我校组织各种形式的学习活动，推荐教师阅读林崇德教授著的《21世纪学生发展核心素养研究》，并在期初进行读书交流活动，四十岁以下的青年教师积极参与本次活动。首先有7位老师交流下他们的读书感受，然后由每位老师交流他们的读书心得。在交流过程中，老师们厘清了核心素养的整体框架，结合自己的教育教学工作交流了读了本书最大的感受。2018年2月2日上午，我们举行了“银杏论坛”。本次论坛，由石慧、周倩、贺明华三位老师向我们讲述他们的论文撰写和磨课经历。这虽然是三位年轻的老师，但是他们凭着一股钻劲和韧劲，渐渐地在教学领地上成长起来了，他们将成为我校的教学新星。聆听着三位年轻老师的教学心得，我们都有较大的感触。学校开办“银杏论坛”的目的，是让更多的老师来跟我们大家共同分享教育教学的体会与收获，通过这个平台，让我们细细谛听教师们拔节的声音。二、继续开展微型课题与主课题的研