写老师的优秀记叙文作文 老师的眼睛.docxVIP

写老师的优秀记叙文作文 老师的眼睛　　汤老师是我们的语文老师。　　她常常披着整齐的长发，穿着整洁靓丽的衣服。两只大眼睛犹如两颗黑宝石，炯炯有神。我最喜欢的就是汤老师的眼睛。　　这双眼睛平时总是和蔼可亲，满含着笑意。课堂上，汤老师时刻观察我们的一举一动，两只眼睛就像孙悟空的“火眼金睛”，仿佛能看透一切，知道我们在想些什么，干些什么，是否在“开小差”，她总是一步一步用生动有趣的语言和事例引导我们专心致志地听讲。常常连班上最调皮的学生都积极地举手发言。课堂学习气氛非常活跃。我们都爱上语文课。汤老师做事认真严谨，每天批改作业她都能察觉出哪些同学没交作业，或是新上的内容不会。这时汤老师的表情很严肃，可那双眼睛仍然是耐心的、温柔的。她仔细的询问，耐心地讲解，直到我们全部过关。我们老师的眼睛厉害吧！　　三年级了，如何写好作文越来越重要。汤老师为了让我们留心仔细观察身边的事物，引导我们也拥有一双会说话的眼睛，常常颇具匠心。记得一次语文课上，我们班的同学都发现汤老师今天注意力不是特别集中，快要下课时，老师才告诉我们是窗外小花园的树吸引了她。于是我们蜂拥而至，挤满窗前。只见秋日的阳光下，金黄的风景中有棵硕大的女贞树，就像小姑娘羞红了脸，满树火红火红的，特别艳丽，特别显眼。一放学，我情不自禁地来到那棵树下，还捡了几片美丽的小叶子带回家做书签。（当然，那棵树也成了我笔下的一道秋景）直到最近，我才偶然知道是汤老师为了让我们学会发现和搜集作文素材故意那样做的。　　“眼睛是心灵的窗口”通过眼睛，我们能认识一个人的内心世界。而老师的眼睛，充满了智慧和爱，就像能呼风唤雨的魔术棒，不仅指引我们掌握更多的科学文化知识，还默默地教诲我们用爱和真诚去拥抱我们周围的世界。　　汤老师，我们永远敬爱您！　　　　汤老师是我们的语文老师。　　她常常披着整齐的长发，穿着整洁靓丽的衣服。两只大眼睛犹如两颗黑宝石，炯炯有神。我最喜欢的就是汤老师的眼睛。　　这双眼睛平时总是和蔼可亲，满含着笑意。课堂上，汤老师时刻观察我们的一举一动，两只眼睛就像孙悟空的“火眼金睛”，仿佛能看透一切，知道我们在想些什么，干些什么，是否在“开小差”，她总是一步一步用生动有趣的语言和事例引导我们专心致志地听讲。常常连班上最调皮的学生都积极地举手发言。课堂学习气氛非常活跃。我们都爱上语文课。汤老师做事认真严谨，每天批改作业她都能察觉出哪些同学没交作业，或是新上的内容不会。这时汤老师的表情很严肃，可那双眼睛仍然是耐心的、温柔的。她仔细的询问，耐心地讲解，直到我们全部过关。我们老师的眼睛厉害吧！　　三年级了，如何写好作文越来越重要。汤老师为了让我们留心仔细观察身边的事物，引导我们也拥有一双会说话的眼睛，常常颇具匠心。记得一次语文课上，我们班的同学都发现汤老师今天注意力不是特别集中，快要下课时，老师才告诉我们是窗外小花园的树吸引了她。于是我们蜂拥而至，挤满窗前。只见秋日的阳光下，金黄的风景中有棵硕大的女贞树，就像小姑娘羞红了脸，满树火红火红的，特别艳丽，特别显眼。一放学，我情不自禁地来到那棵树下，还捡了几片美丽的小叶子带回家做书签。（当然，那棵树也成了我笔下的一道秋景）直到最近，我才偶然知道是汤老师为了让我们学会发现和搜集作文素材故意那样做的。　　“眼睛是心灵的窗口”通过眼睛，我们能认识一个人的内心世界。而老师的眼睛，充满了智慧和爱，就像能呼风唤雨的魔术棒，不仅指引我们掌握更多的科学文化知识，还默默地教诲我们用爱和真诚去拥抱我们周围的世界。　　汤老师，我们永远敬爱您！　　　　汤老师是我们的语文老师。　　她常常披着整齐的长发，穿着整洁靓丽的衣服。两只大眼睛犹如两颗黑宝石，炯炯有神。我最喜欢的就是汤老师的眼睛。　　这双眼睛平时总是和蔼可亲，满含着笑意。课堂上，汤老师时刻观察我们的一举一动，两只眼睛就像孙悟空的“火眼金睛”，仿佛能看透一切，知道我们在想些什么，干些什么，是否在“开小差”，她总是一步一步用生动有趣的语言和事例引导我们专心致志地听讲。常常连班上最调皮的学生都积极地举手发言。课堂学习气氛非常活跃。我们都爱上语文课。汤老师做事认真严谨，每天批改作业她都能察觉出哪些同学没交作业，或是新上的内容不会。这时汤老师的表情很严肃，可那双眼睛仍然是耐心的、温柔的。她仔细的询问，耐心地讲解，直到我们全部过关。我们老师的眼睛厉害吧！　　三年级了，如何写好作文越来越重要。汤老师为了让我们留心仔细观察身边的事物，引导我们也拥有一双会说话的眼睛，常常颇具匠心。记得一次语文课上，我们班的同学都发现汤老师今天注意力不是特别集中，快要下课时，老师才告诉我们是窗外小花园的树吸引了她。于是我们蜂拥而至，挤满窗前。只见秋日的阳光下，金黄的风景中有棵硕大的女贞树，就像小姑娘羞红了脸，满树火红火红的，特别艳丽，特别显