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坚守大山的女教师作文500字六年级　　坚守大山的女教师作文500字六年级　　刘海粟小学六（7）班 方莹　　35年来，她走的最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路；35年来，她想的最多的人，是天真、可爱的山村孩子；35年来，她做得最多的是寂寞、艰苦的山村教学；35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子。守望着这片深山，为这贫瘠带来希望，她就是XX《感动中国》里的支月英。　　她用尽了年轻女人的所有才华，给了大山里的孩子。　　我专注地望着大屏幕，只见支月英与一双双渴望知识的眼睛相伴，她用心地教这些孩子写字读书，唱歌跳舞，认识缤纷世界。许多孩子交不起学费，支月英就帮着付，本来一个月工资就很低，有时候帮助付着付着，连买菜买饭的钱都没有了。面对如此恶劣的环境，支月英乐观向上，她总是说着：“日子会好起来的”。时光飞逝，曾经的竹苗现已长成茂密的竹林，当年的孩子们也飞出了大山，走向自己的道路。支月英当年那乌黑乌黑的麻花辫也变成白色的了，她该退休了，该度过晚年愉快的时光了，不，她不可以，山村里缺老师，缺教育，缺她的帮助，缺引向孩子们走向成功之路的光芒!她选择了留下，留下继续发扬教育精神。　　支月英是大山的女儿，她像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，她和千千万万山村教师一道，努力实践着中国山村的教育梦。35年来，支月英老师坚守岗位，她把爱意撒播在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。我心中翻涌着，不由自主对她的行为和坚守的勇气感到敬佩，那些或已登上《感动中国》舞台或还在默默奉献的人们，他们为社会付出了真情，贡献了大爱，他们的行动彰显着我们中华民族“德仁善孝”的优秀品质。也正是这样的行动与品质感动了我们。　　有一种爱，叫坚守，似雪落无声，感动中国。　　　　坚守大山的女教师作文500字六年级　　刘海粟小学六（7）班 方莹　　35年来，她走的最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路；35年来，她想的最多的人，是天真、可爱的山村孩子；35年来，她做得最多的是寂寞、艰苦的山村教学；35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子。守望着这片深山，为这贫瘠带来希望，她就是XX《感动中国》里的支月英。　　她用尽了年轻女人的所有才华，给了大山里的孩子。　　我专注地望着大屏幕，只见支月英与一双双渴望知识的眼睛相伴，她用心地教这些孩子写字读书，唱歌跳舞，认识缤纷世界。许多孩子交不起学费，支月英就帮着付，本来一个月工资就很低，有时候帮助付着付着，连买菜买饭的钱都没有了。面对如此恶劣的环境，支月英乐观向上，她总是说着：“日子会好起来的”。时光飞逝，曾经的竹苗现已长成茂密的竹林，当年的孩子们也飞出了大山，走向自己的道路。支月英当年那乌黑乌黑的麻花辫也变成白色的了，她该退休了，该度过晚年愉快的时光了，不，她不可以，山村里缺老师，缺教育，缺她的帮助，缺引向孩子们走向成功之路的光芒!她选择了留下，留下继续发扬教育精神。　　支月英是大山的女儿，她像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，她和千千万万山村教师一道，努力实践着中国山村的教育梦。35年来，支月英老师坚守岗位，她把爱意撒播在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。我心中翻涌着，不由自主对她的行为和坚守的勇气感到敬佩，那些或已登上《感动中国》舞台或还在默默奉献的人们，他们为社会付出了真情，贡献了大爱，他们的行动彰显着我们中华民族“德仁善孝”的优秀品质。也正是这样的行动与品质感动了我们。　　有一种爱，叫坚守，似雪落无声，感动中国。　　　　坚守大山的女教师作文500字六年级　　刘海粟小学六（7）班 方莹　　35年来，她走的最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路；35年来，她想的最多的人，是天真、可爱的山村孩子；35年来，她做得最多的是寂寞、艰苦的山村教学；35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子。守望着这片深山，为这贫瘠带来希望，她就是XX《感动中国》里的支月英。　　她用尽了年轻女人的所有才华，给了大山里的孩子。　　我专注地望着大屏幕，只见支月英与一双双渴望知识的眼睛相伴，她用心地教这些孩子写字读书，唱歌跳舞，认识缤纷世界。许多孩子交不起学费，支月英就帮着付，本来一个月工资就很低，有时候帮助付着付着，连买菜买饭的钱都没有了。面对如此恶劣的环境，支月英乐观向上，她总是说着：“日子会好起来的”。时光飞逝，曾经的竹苗现已长成茂密的竹林，当年的孩子们也飞出了大山，走向自己的道路。支月英当年那乌黑乌黑的麻花辫也变成白色的了，她该退休了，该度过晚年愉快的时光了，不，她不可以，山村里缺老师，缺教育，缺她的帮助，缺引向孩子们走向成功之路的光芒!她选择了留下，留下继续发扬教育精神。　　支月英是大山