2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第3课时SectionB1a_2a教案新版人教新目标版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第3课时SectionB1a_2a教案新版人教新目标版.doc

2018年山东省郓城县随官屯镇七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第3课时SectionB1a_2a教案新版人教新目标版

Unit 7 How much are these socks 第3课时 Section B 1a-2a 教学目标 一、知识与技能1. 掌握数词的读法和写法。2. 培养学生的听力能力。3. 进一步掌握询问价格。过程与方法通过对听力训练和小组讨论,使学生学会合作与交流,提高听说的能力。情感态度与价值观1. 能听懂物品的价格,会从听力材料中抓住关键数字。2. 培养合理消费观念和价值观,学会合理购买衣物,不从价格上定衣服的好坏。3. 学会表示感谢。教学重点掌握10以上数字及学生听力能力培养。教学难点掌握10以上数字的拼写及学生听力能力的培养。教法导航指导听力练习,组织小组对话练习。学法导航加强听力训练,在小组活动中自主学习。教学准备多媒体录音机等。教学过程Step 1: Greetings Greet the students as usual. Step 2: Revision Write down the number 0-9 on the workbook. Read the phone numbers on the cards. (教师和学生提前准备一些电话号码卡) Step 3: Lead in T: Hello, everyone! Do you like songs? Ss: Yes, we do. T: Let’s sing a song Ten Little Ind

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