高三复习总结小 说阅读之环境描写作用.ppt

高考期间为什么经常下雨;小说阅读之环境描写的作用;【教学目标】? 1.?了解小说中环境描写的作用，熟悉环境类试题的考查方式。?? ?2.?总结解题规律，掌握答题思路。;考点风向：;环境的涵义;合作交流 归纳作用 思考：小说的自然环境描写到底有什么作用？;严冬海猎;答案剖析;文章开头的环境描写有什么作用？（4分）;二、 乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色．层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊一佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下采光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛．在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。;简析此段景物描写的作用;归纳总结：小说自然环境的作用;思考：小说的社会环境描写有什么作用？;一、鲁迅《祝福》中的社会环境描写： 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。 ; 煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此。;《祝福》中的社会环境描写有什么作用？;二、《东坛井的陈皮匠》(P215《步步高》) 古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦??尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。 沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。;文中的环境描写,突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？;归纳总结：社会环境的作用;走近高考，尝试成功;答题注意点; 表现人物： 　　①孟弗之见到雪白的腊梅林，暗示他路遇蒋姓学生后的沉重心情。 　　②萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林，暗示他们消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了。 　　③澹台玮走入腊梅林，人与梅相映，隐喻坚贞人格。;答题思路;谢谢 再见;小说环境描写作用的（答题模板）;第一步：分析环境本身的特点 自然环境： 表现了……地域风格 提示了……时间、季节 渲染营造了……氛围，烘托人物心情 社会环境: 交代作品的时代背景 指出相关语句揭示了……社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份 3、表现人物……性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答 深化了文章……主题（中心）