学会观察、方能才思敏捷.docx

学会观察、方能才思敏捷　　学会观察、方能才思敏捷　　在日常生活中，我们要接触到周围的许多事物。这些事物，如果同我们的关系比较密切，或者引起我们的兴趣，我们就会更加留意，仔细看，有时还要进一步分析研究。这就是通常所说的观察。　　认真培养一双观察眼，是写作成功的第一步。鲁迅说过：“观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是平凡的事物，也能创造出它的生命力来。”这是我们应该深刻记取的。　　同一件事，同一个地方，有人写出来就格外细致、具体，而有人写出来则很干瘪。原因之一就在于你对生活熟视无睹——缺少一双观察的眼睛。　　有一次我们写作文《农家小院》。要求是：写自己家的小院和别人家的小院都可以，但要写的具体、细致。　　这次有这样两篇作文：一篇写得很有特色，给人的印象具体、细致。院子的主体建筑是农村常见的两层小洋楼，楼顶的两山尖上还有两只四不象的小走兽，是用来压邪的。院子里有葡萄架，有伞状的梨树，树上还挂着鸟笼。各色的小花散在院子的各个角落，不时散出阵阵幽香；还有会唱歌的蝈蝈，跳舞的小蚂蚁，蠕动的群蚁……看完后总觉着是一座袖珍式的小花园，给人以美的享受。另一篇则写得非常粗，只勾画了一个轮廓，这位同学笔下的小院在哪里都可以看到，缺少自己的特色。写得好的同学叫李辉，另一篇的作者是小马。值得注意的是李辉写的是小马的家的小院，而且李辉只到过小马家一次，而小马写的是自己家的小院。按说小马应该写得比李辉好。小马为什么只勾画轮廓？回答说：“平时没往心里放，没在意过。”这实例很值得我们思考。　　克服熟视无睹的毛病，不在于把眼睛时时瞪圆，而在于做一个有心人。作家之所以能够写出来丰富多彩的作品，就在于他们”有心”——时刻不忘以写作的眼光观察生活。学会观察方能才思敏捷。在他们的笔下，司空见惯的几只鸡、几只虾、几朵喇叭花、几串青藤……　　都会被描写得栩栩如生，令人喜爱；普通的一件小事，一位平凡的熟人，一段经历，一点感受，在他们的笔下如同纷纷张开的小鸟，显得格外动人，格外亲切，仿佛就在自己身边。这主要是他们持之以恒勤于观察的结果，学会观察方能才思敏捷。　　同学们，擦亮你得眼睛，在你的周围有好多有趣的事，有特色的人，只要你常观察、肯用心、善坚持、学会观察，方能才思敏捷，你就一定能写出好文章来。　　　　学会观察、方能才思敏捷　　在日常生活中，我们要接触到周围的许多事物。这些事物，如果同我们的关系比较密切，或者引起我们的兴趣，我们就会更加留意，仔细看，有时还要进一步分析研究。这就是通常所说的观察。　　认真培养一双观察眼，是写作成功的第一步。鲁迅说过：“观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是平凡的事物，也能创造出它的生命力来。”这是我们应该深刻记取的。　　同一件事，同一个地方，有人写出来就格外细致、具体，而有人写出来则很干瘪。原因之一就在于你对生活熟视无睹——缺少一双观察的眼睛。　　有一次我们写作文《农家小院》。要求是：写自己家的小院和别人家的小院都可以，但要写的具体、细致。　　这次有这样两篇作文：一篇写得很有特色，给人的印象具体、细致。院子的主体建筑是农村常见的两层小洋楼，楼顶的两山尖上还有两只四不象的小走兽，是用来压邪的。院子里有葡萄架，有伞状的梨树，树上还挂着鸟笼。各色的小花散在院子的各个角落，不时散出阵阵幽香；还有会唱歌的蝈蝈，跳舞的小蚂蚁，蠕动的群蚁……看完后总觉着是一座袖珍式的小花园，给人以美的享受。另一篇则写得非常粗，只勾画了一个轮廓，这位同学笔下的小院在哪里都可以看到，缺少自己的特色。写得好的同学叫李辉，另一篇的作者是小马。值得注意的是李辉写的是小马的家的小院，而且李辉只到过小马家一次，而小马写的是自己家的小院。按说小马应该写得比李辉好。小马为什么只勾画轮廓？回答说：“平时没往心里放，没在意过。”这实例很值得我们思考。　　克服熟视无睹的毛病，不在于把眼睛时时瞪圆，而在于做一个有心人。作家之所以能够写出来丰富多彩的作品，就在于他们”有心”——时刻不忘以写作的眼光观察生活。学会观察方能才思敏捷。在他们的笔下，司空见惯的几只鸡、几只虾、几朵喇叭花、几串青藤……　　都会被描写得栩栩如生，令人喜爱；普通的一件小事，一位平凡的熟人，一段经历，一点感受，在他们的笔下如同纷纷张开的小鸟，显得格外动人，格外亲切，仿佛就在自己身边。这主要是他们持之以恒勤于观察的结果，学会观察方能才思敏捷。　　同学们，擦亮你得眼睛，在你的周围有好多有趣的事，有特色的人，只要你常观察、肯用心、善坚持、学会观察，方能才思敏捷，你就一定能写出好文章来。　　　　学会观察、方能才思敏捷　　在日常生活中，我们要接触到周围的许多事物。这些事物，如果同我们的关系比较密切，或者引起我们的兴趣，我们就会更加留意，仔细看，有时还要进一步分析研究。这就是通常所说的观察