家长会笔记 家校沟通经验总结.docxVIP

家长会笔记 家校沟通经验总结　　10月23日下午，潘萍老师和六位家长进行了深入沟通，家长们及时了解了孩子在校的情况，潘老师也通过家长的描述了解到孩子在家里的具体情况以及在学校里表现的一致性。程子越妈妈、董昱含妈妈、冯嫣子丹爸爸、李帅文妈妈、边蓓蕾妈妈、张浩南妈妈就家庭教育和孩子培养方面提出了很多有效的方法，应潘老师和各位家长的要求，现将这些经验整理出来，给我们一3班的所有家长做一个简单的分享，也希望更多的宝爸宝妈们积极在群里分享好的经验，使我们班所有的孩子都能在快乐积极的氛围中做“更好的自己”！　　一、 建立印章本，给孩子定制专属的小印章。上面可篆刻“董昱含”真棒！图样。提前给孩子沟通好，孩子最喜欢的，最在意的最想要的东西，不一定是贵的，比如一个小玩偶，一盒卡通的创可贴等，30个小印章可以兑换一个价值10元的小东西，以此类推。　　例：1、孩子回家正确无误讲出每日作业要求，加盖3颗小印章；　　2、孩子积极主动完成作业一次，加盖3至5刻小印章；　　3、孩子作业完成并认真检查无误，加盖3至5颗小印章；　　4、孩子不须督促完成每天30分阅读，加盖3颗小印章；　　5、孩子积极主动做家务，比如洗碗、洗袜子、整理房间等，加盖3-5颗小印章…..　　大家可以根据自己孩子的特点去设置不同的标准，但一定要每周让孩子去数一数小印章的数量。并且在加盖小印章当天标注加盖的原因。小印章兑换要及时，增加孩子的信任感和对小印章的珍视度。　　二、了解孩子最不喜欢、最讨厌的事情，当孩子没有做到双方提前沟通好的事项时，给予一定的惩罚。　　例：1、作业检查不认真，书写潦草，可以罚孩子多写两行　　 2、阅读完成不好，减少玩儿的时间……　　三、家长是孩子最好的老师，所有的一切都是我们把表率做好，孩子阅读的时候我们也可以坐在旁边读自己想看的书，切记翻阅手机。　　四、多设置互动的亲子游戏，寓教于乐，学中玩儿，玩儿中学，董昱含的英语学习中，我一般都是采用游戏的方式，做夸张的动作，角色的扮演，快速抢答等方式加强孩子对单词、句子的认知。　　五、及时跟老师保持好的沟通和交流，了解孩子在校的表现，配合老师进行教学工作。　　六、培养孩子自立自主的意识，孩子的学习、阅读、生活都是自己的事情，家长不可越俎代庖！多鼓励赞美孩子，鼓励要具体详细，说出孩子好到哪里了，不可简单说一句，你真棒！树立规则意识，一旦超越规则必须严厉指出。　　感谢潘老师给我这次记录分享的机会，也感谢几位宝爸宝妈宝贵经验的分享，也欢迎其他宝爸宝妈记录更多的教育孩子的经验心得，分享在我们一三班的家长群里，让我们和孩子一起成长，一起做更好的爸爸妈妈！　　10月23日下午，潘萍老师和六位家长进行了深入沟通，家长们及时了解了孩子在校的情况，潘老师也通过家长的描述了解到孩子在家里的具体情况以及在学校里表现的一致性。程子越妈妈、董昱含妈妈、冯嫣子丹爸爸、李帅文妈妈、边蓓蕾妈妈、张浩南妈妈就家庭教育和孩子培养方面提出了很多有效的方法，应潘老师和各位家长的要求，现将这些经验整理出来，给我们一3班的所有家长做一个简单的分享，也希望更多的宝爸宝妈们积极在群里分享好的经验，使我们班所有的孩子都能在快乐积极的氛围中做“更好的自己”！　　一、 建立印章本，给孩子定制专属的小印章。上面可篆刻“董昱含”真棒！图样。提前给孩子沟通好，孩子最喜欢的，最在意的最想要的东西，不一定是贵的，比如一个小玩偶，一盒卡通的创可贴等，30个小印章可以兑换一个价值10元的小东西，以此类推。　　例：1、孩子回家正确无误讲出每日作业要求，加盖3颗小印章；　　2、孩子积极主动完成作业一次，加盖3至5刻小印章；　　3、孩子作业完成并认真检查无误，加盖3至5颗小印章；　　4、孩子不须督促完成每天30分阅读，加盖3颗小印章；　　5、孩子积极主动做家务，比如洗碗、洗袜子、整理房间等，加盖3-5颗小印章…..　　大家可以根据自己孩子的特点去设置不同的标准，但一定要每周让孩子去数一数小印章的数量。并且在加盖小印章当天标注加盖的原因。小印章兑换要及时，增加孩子的信任感和对小印章的珍视度。　　二、了解孩子最不喜欢、最讨厌的事情，当孩子没有做到双方提前沟通好的事项时，给予一定的惩罚。　　例：1、作业检查不认真，书写潦草，可以罚孩子多写两行　　 2、阅读完成不好，减少玩儿的时间……　　三、家长是孩子最好的老师，所有的一切都是我们把表率做好，孩子阅读的时候我们也可以坐在旁边读自己想看的书，切记翻阅手机。　　四、多设置互动的亲子游戏，寓教于乐，学中玩儿，玩儿中学，董昱含的英语学习中，我一般都是采用游戏的方式，做夸张的动作，角色的扮演，快速抢答等方式加强孩子对单词、句子的认知。　　五、及时跟老师保持好的沟通和交流，了解孩子在校的表现，配