2018学年八年级物理上册 1.3-1.4噪声及其控制 人耳听不到的声音学案 （新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 5噪声及其控制 人耳听不到的声音 【学习目标】1.从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义；2.了解声音强弱的单位及噪声的等级划分；3.知道噪声的来源，控制噪声的途径及方法；4.了解人耳听不到的声音，及其在生活和技术的应用。 【要点梳理】要点一、噪声、噪声的危害1．噪声（1）由声源做无规则振动产生的，且强度过大的声音，称为噪声。如：家庭装修时电钻发出的声音。（2）从环境保护角度来说，干扰人们正常的学习、工作和休息，甚至对人体有害的声音，也称为噪声。2．噪声的强弱等级和危害（1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。（2）危害：①＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病；②＞70dB，会影响学习和工作；③＞50dB，会影响休息和睡眠。3．噪声的来源：（1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声（2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等（3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声。（4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。要点诠释： 噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于